北師大版英語五上《unit 5 i'm taller than mocky》教學(xué)設(shè)計(jì)2

1、UnitUnit5ImImtallertallerthanthanmockymockyTeachingTeachingAims:Aims:知識(shí)技能：知識(shí)技能：1.Listening:能夠理解本單元的故事。2.Speaking:能夠用比較級形式簡單地對人和事進(jìn)行詢問。3.Reading:能正確、流利的朗讀課文和Aa、Ee在重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。4.Writing:能正確、規(guī)范地拼寫本單元要求掌握的生詞和短語；能聽寫本單元功能句，并做出應(yīng)答。

2、過程方法：過程方法：1.利用現(xiàn)有的教設(shè)備資源，使學(xué)生可以更加直觀的對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有整體了解，并且可以培養(yǎng)學(xué)生良好的發(fā)音習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.在教授對話的同時(shí)，把單詞或重點(diǎn)句型出示給學(xué)生，這樣可以使學(xué)生更方便于學(xué)習(xí)，掌握，和運(yùn)用。3.在教學(xué)時(shí)多采取同學(xué)之間互相幫助的功能，可以加深同學(xué)之間的感情，還可以幫助班主任更好的完成思想道德教育工作。TeachingTeachingEmphasis:Emphasis:1.Whoisthet

3、aller及回答.2.HowtallisheHowheavyisheWhoistheoldest熟悉形容詞的比較級和最高級的變化規(guī)則并初步運(yùn)用。TeachingTeachingDifficulty:Difficulty:1.熟悉形容詞的比較級和最高級的變化規(guī)則2.一些單詞的記憶。第一課時(shí)第一課時(shí)TeachingTeachingAims:Aims:1.Thestudentscanreadthesty.2.Thestudentsliketo

4、learnEnglish.3.Thestudentscanbelisteningthesty.TeachingTeachingEmphasis:Emphasis:Lookatthepicturelisten.Playthetapehavethechildrenlistentothetape.Listentothetape.Playthetapeagainasksomequestions.WhoisthetallestWhoisthesh

5、testWhoisheavierWhatdidMockydoTrytoanswerthequestions.Havethechildrentalkaboutthesty.Trytotalkabout.Homewk:Copythenewwdsfourtimes.課后反思：課后反思：學(xué)生的興趣濃厚，對故事很感興趣，并能夠根據(jù)圖片內(nèi)容復(fù)述課文。第二課時(shí)第二課時(shí)TeachingTeachingAims:Aims:1.Thestudentscan

6、readthenewwds.2.ThestudentsliketolearnEnglish.3.Thestudentscanlistendoexercise.TeachingTeachingEmphasis:Emphasis:1.Howtoreadthenewwdshowtousethem.TeachingTeachingDifficultyDifficulty1.Howtoreadthenewwdshowtousethem.2.How

7、toreadthedialoguehowtousethem.TeachingTeachingprocess:process:Step1:ReviewStep1:Reviewthethenumbersnumbers(playplayagame)game)Havethechildrencountthenumbersfromtwentytonehundredonebyeone.Playthegame.Step2:LearnStep2:Lear