淺析高中歷史材料題答題技巧

1、1淺析高中歷史材料題答題技巧摘要：隨著新課改的深入，高考更注重考查學(xué)生分析問題解決問題的能力。而歷史材料題正是考查學(xué)生運用所學(xué)知識回答問題的能力。但許多學(xué)生在考試中無從下手，失分嚴重。那么，怎樣才能答好這一題型呢？筆者結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗淺談高中歷史材料解析題的答題技巧，希望能給高三文科生一些啟示。關(guān)鍵詞：高中歷史材料解析題答題技巧縱觀近年來的高考試卷，我們可以看出歷史材料題已經(jīng)成為一種重要題型，并且選擇題也材料化的傾向。那么如何提高歷史

2、材料題的分數(shù)呢？本文結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗和體會，談?wù)劯呖細v史材料題的解題技巧。一、讀――答題的基礎(chǔ)閱讀的內(nèi)容，包括導(dǎo)語，材料，材料出處，作者信息，以及問題部分。仔細閱讀每個細節(jié)，尤其不能忽視材料出處、注釋、作者，這些內(nèi)容往往可以透露出材料的時間等隱含信息，成為答題的突破口。閱讀的順序應(yīng)先讀導(dǎo)語，猜測題目的主題，接著瀏覽題目確定考點，最后帶著問題讀材料。至少閱讀兩遍，第一遍是整體瀏覽，快速閱讀。同樣是先瀏覽問題，再瀏覽材料。瀏覽問題時，要看

3、有幾問，以防忘記，找出每一問的提示語，再看答案來源是依據(jù)材料回答還是結(jié)合所學(xué)知識，最后看分數(shù)，這是答題安排幾個方面的依據(jù)。瀏覽材料要把握3來確定大致的方向。確定了材料和教材內(nèi)容的聯(lián)系回答問題就不會太難。當(dāng)然有的設(shè)問可以在教材中直接“對號入座”。找出材料與教材的聯(lián)系。把材料中的重點信息與課本中的重要史實和觀點相對照，確定材料所述與教材的具體章節(jié)的關(guān)聯(lián)，這樣材料便與課本聯(lián)系在一起。再深入讀材料，答題的大方向就有了，回答問題就不難了。三、答―

4、―答題的落腳點讀完題，找到答題點，答題的思路有了，最后就是組織答案了，這是答題的落腳點。在平時答歷史題的過程中，我們經(jīng)常可以看到一些同學(xué)答的滿滿的，可就是不得分或得分很低，原因何在呢？主要是因為他們犯了答題的忌諱。歷史答題有四忌：一忌照抄材料二忌照搬教材答非所問三忌白話連篇，不用歷史的專業(yè)語言四忌堆積浮華的詞藻。針對以上問題，我總結(jié)了以下幾點回答歷史材料題的要求：“三化一全一精煉”。“三化”是指：語言規(guī)范化，即答案要用歷史的專業(yè)術(shù)語，例

5、如，民族資本主義的發(fā)展，不能直接籠統(tǒng)說經(jīng)濟的發(fā)展答案提示化，有幾個小問時，答每個小問前寫清關(guān)鍵詞，例如原因、過程、影響等答案序號化，當(dāng)答案要點很多時，標記上序號。一全是指要點要全，語言要精煉：歷史問答題有一個特點，就是要點特別多，所以思考問題要考慮全面。例如專制主義中央集權(quán)制度的影響，首先要考慮到積極影響和消極影響兩個方面，然后再從政治、經(jīng)濟、思想文化三方面考慮積極影響和消極影響。而要點多了就需要答題時語言精煉，切忌堆積詞藻，費話連篇。