歷史材料解析題答題技巧

1、歷史材料解析題答題技巧歷史材料解析題答題技巧非選擇題的結(jié)構(gòu)一般包括材料和設(shè)問。非選擇題的結(jié)構(gòu)一般包括材料和設(shè)問。答題過程中要在仔細(xì)審題后，有效整合材料中有信息，結(jié)合所學(xué)知答題過程中要在仔細(xì)審題后，有效整合材料中有信息，結(jié)合所學(xué)知識，有條理的答題。識，有條理的答題。（一）材料信息整合要注意：（一）材料信息整合要注意：(1)從材料內(nèi)容本身從材料內(nèi)容本身——找取有效信息；找取有效信息；(2)從材料與課本的關(guān)聯(lián)從材料與課本的關(guān)聯(lián)——找取相似點(diǎn)；

2、找取相似點(diǎn)；(3)從材料內(nèi)容與設(shè)問角度從材料內(nèi)容與設(shè)問角度——找取相關(guān)點(diǎn)。找取相關(guān)點(diǎn)。讀題要做到三讀：讀題引、讀正文、讀出處。讀題要做到三讀：讀題引、讀正文、讀出處。（二）材料題設(shè)問結(jié)構(gòu)（二）材料題設(shè)問結(jié)構(gòu)——定向詞、定法詞、定位詞定向詞、定法詞、定位詞材料題設(shè)問結(jié)構(gòu)一般分類材料題設(shè)問結(jié)構(gòu)一般分類定向詞定向詞根據(jù)材料回答、根據(jù)所學(xué)知識回答、根據(jù)材料和所學(xué)知識回答根據(jù)材料回答、根據(jù)所學(xué)知識回答、根據(jù)材料和所學(xué)知識回答定法詞定法詞概括、分析

3、、比較、說明、評析、指出、列舉等概括、分析、比較、說明、評析、指出、列舉等定位詞定位詞原因、條件、目的、內(nèi)容、影響、實(shí)質(zhì)等原因、條件、目的、內(nèi)容、影響、實(shí)質(zhì)等注意：一般來說，定位詞前都會有關(guān)鍵的限定詞，提供答題的信注意：一般來說，定位詞前都會有關(guān)鍵的限定詞，提供答題的信息。息。答案來源不清：根據(jù)定向詞確定答案來源答案來源不清：根據(jù)定向詞確定答案來源答案表述不準(zhǔn)：根據(jù)定法詞確定答題思路答案表述不準(zhǔn)：根據(jù)定法詞確定答題思路答題內(nèi)容不明：利用

4、定位詞確定答案表述答題內(nèi)容不明：利用定位詞確定答案表述原因、條件、目的原因、條件、目的內(nèi)容、表現(xiàn)、特點(diǎn)內(nèi)容、表現(xiàn)、特點(diǎn)影響、作用、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)影響、作用、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)一、一、讀——是解答的前提是解答的前提讀懂、讀透、弄清材料，是解好題的第一步。讀懂、讀透、弄清材料，是解好題的第一步。1先讀問題，后讀材料。先讀問題，后讀材料。不少人認(rèn)為要先讀材料，后看題目設(shè)問。事實(shí)上這樣做有很大的局不少人認(rèn)為要先讀材料，后看題目設(shè)問。事實(shí)上這樣做有很大的局限

5、性，先讀材料比較陌生，如遇到難懂的古文和外來材料甚至障礙限性，先讀材料比較陌生，如遇到難懂的古文和外來材料甚至障礙更大，易于產(chǎn)生懼怕心理，影響答題；且在不了解答題要求和方向更大，易于產(chǎn)生懼怕心理，影響答題；且在不了解答題要求和方向的情況下閱讀材料，針對性不強(qiáng)、效率不高，茫茫然需多讀幾遍方的情況下閱讀材料，針對性不強(qiáng)、效率不高，茫茫然需多讀幾遍方可。所以，先讀題目設(shè)問，可。所以，先讀題目設(shè)問，給材料內(nèi)容定位，明確答題方向、目給材料內(nèi)容定位

6、，明確答題方向、目標(biāo)，帶著問題閱讀材料更顯思路清晰明確。，帶著問題閱讀材料更顯思路清晰明確。2閱讀材料的基本原則：閱讀材料的基本原則：①看兩頭，找信息。材料的首尾兩頭，一般是命題者對材料的出處①看兩頭，找信息。材料的首尾兩頭，一般是命題者對材料的出處和內(nèi)容作簡要介紹的地方，內(nèi)容一般包括材料的背景、時間、國別和內(nèi)容作簡要介紹的地方，內(nèi)容一般包括材料的背景、時間、國別和作者，甚至材料的中心等一個或多個信息。這些說明性文字，往和作者，甚至材料

7、的中心等一個或多個信息。這些說明性文字，往往給解題者某種暗示和引導(dǎo)，有可能埋伏著解題所需的信息，有一往給解題者某種暗示和引導(dǎo)，有可能埋伏著解題所需的信息，有一定的啟發(fā)作用，不可漏讀。定的啟發(fā)作用，不可漏讀。②讀懂、讀透材料。對材料的閱讀，一般情況下應(yīng)讀三遍：第一遍②讀懂、讀透材料。對材料的閱讀，一般情況下應(yīng)讀三遍：第一遍粗讀，找到材料敘述的核心內(nèi)容。第二遍細(xì)讀，正確理解材料的觀粗讀，找到材料敘述的核心內(nèi)容。第二遍細(xì)讀，正確理解材料的觀點(diǎn)