淺談航海專業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)

1、淺談航海專業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)摘要：文章分析了對(duì)航海專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行海員團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng)的必要性，提出了培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式。重點(diǎn)闡述了如何在航海專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中融入海員團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，培育優(yōu)質(zhì)的海員隊(duì)伍。關(guān)鍵詞：航海專業(yè)海員團(tuán)隊(duì)精神實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)中圖分類號(hào)：G645文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：10044914（2013）0719902引言航海是一個(gè)特殊的行業(yè)，海船船員遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，擔(dān)負(fù)著艱苦且具有危險(xiǎn)性的工作。他們有時(shí)會(huì)

2、面臨著諸如：船舶火災(zāi)、爆炸、進(jìn)水、碰撞、擱淺、觸礁、機(jī)械故障、海盜等各種生死考驗(yàn)。他們必須同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能順利到達(dá)彼岸。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神簡(jiǎn)單地說(shuō)就是大局意識(shí)，一個(gè)組織的各成員互相合作、密切配合，從而高效率地共同完成任務(wù)或達(dá)到目標(biāo)。對(duì)航海專業(yè)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)尤為重要，這種優(yōu)秀品質(zhì)是他們戰(zhàn)勝自然環(huán)境并出色完成工作任務(wù)的前提條件。一、對(duì)航海專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行海員團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng)的必要性航海教育是職業(yè)教育，要以企業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向。對(duì)

3、航海專業(yè)的二、對(duì)航海專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行海員團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng)的目標(biāo)培養(yǎng)航海專業(yè)的學(xué)生具有海員團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的目標(biāo)是：使他們具有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)、責(zé)任感和使命感；塑造團(tuán)隊(duì)精神，共同解決問(wèn)題，配合默契，更有效地提高工作效率；具有大局意識(shí)和服從意識(shí)，始終把全船安全放在首要位置，保持正面和積極的心態(tài)，避免利己主義和個(gè)人英雄主義。三、對(duì)航海專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行海員團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng)的方式“如何培養(yǎng)高素質(zhì)的海員隊(duì)伍？”一直是航海院校探討的問(wèn)題。從航海特色思想素質(zhì)教

4、育、航海專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)、準(zhǔn)軍事化管理等方面推進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)起到了良好的效果。1.以航海特色素質(zhì)教育推進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)。教育之責(zé)，首在育人，育人之本，德育為先。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)必須融入在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中，使之成為一種根深蒂固的思路。把“海員職業(yè)道德”作為特色素質(zhì)教育的主干課程，注重公民意識(shí)、法律意識(shí)和環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。要求學(xué)生熱愛(ài)航海本職工作，忠于職守，聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作。班主任在思想教育中提倡“團(tuán)隊(duì)至上”概念，使學(xué)生養(yǎng)成從大局出