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1、新人教版高中歷史必修三第八單元新人教版高中歷史必修三第八單元第2424課《音樂與影視藝術》教學設計課《音樂與影視藝術》教學設計【教學目標】【教學目標】理解理解1919世紀音樂發(fā)展的社會背景;浪漫主義音樂的主要特點;世紀音樂發(fā)展的社會背景;浪漫主義音樂的主要特點;結合時代的變化理解結合時代的變化理解2020世紀的音樂流派及發(fā)展方向;世紀的音樂流派及發(fā)展方向;運用社會存在與社會意識的關系原理認識音樂的發(fā)展與時代變遷運用社會存在與社會意識的關
2、系原理認識音樂的發(fā)展與時代變遷間的關系;運用辯證唯物主義原理全面評價搖滾樂;間的關系;運用辯證唯物主義原理全面評價搖滾樂;影視藝術興起和影視藝術興起和發(fā)展的條件、作用;理解影視藝術是當時政治經濟的反映;發(fā)展的條件、作用;理解影視藝術是當時政治經濟的反映;拓寬知識面,提高學生鑒賞影視作品的水平和審美情趣。拓寬知識面,提高學生鑒賞影視作品的水平和審美情趣。影視藝影視藝術興起和發(fā)展的條件、作用;理解影視藝術是當時政治經濟的反映;術興起和發(fā)展的
3、條件、作用;理解影視藝術是當時政治經濟的反映;提高學生鑒賞影視作品的水平和審美情趣。提高學生鑒賞影視作品的水平和審美情趣?!窘虒W方法】【教學方法】系統(tǒng)講解與多媒體相結合,構建知識體系;系統(tǒng)講解與多媒體相結合,構建知識體系;探究問題,課堂討論,用聯(lián)系的觀點分析和解決問題。探究問題,課堂討論,用聯(lián)系的觀點分析和解決問題?!窘虒W重難點】【教學重難點】重點:浪漫主義音樂的主要特點。電影、電視藝術起源與發(fā)展進重點:浪漫主義音樂的主要特點。電影、電
4、視藝術起源與發(fā)展進程;程;難點:影視藝術對難點:影視藝術對社會生活的影響。社會生活的影響?!菊n時安排】【課時安排】1【教學過程】【教學過程】【導入新課】問題式導入,播放一段《命運交響曲》【導入新課】問題式導入,播放一段《命運交響曲》。問學生這是誰。問學生這是誰創(chuàng)作的?除了貝多芬,還知道其它的嗎?創(chuàng)作的?除了貝多芬,還知道其它的嗎?【講述新課】一、【講述新課】一、1919世紀的音樂流派與杰作(課件世紀的音樂流派與杰作(課件3—1212)學
5、生看書,思考學生看書,思考1919世紀的音樂流派產生的背景?代表作?特點?世紀的音樂流派產生的背景?代表作?特點?部心血,構思時,常不免激動難抑涕淚滂沱。在所有作品中,柴可夫部心血,構思時,常不免激動難抑涕淚滂沱。在所有作品中,柴可夫斯基最為這部交響曲感到自豪。它以極其細膩的心理刻畫手法,深刻斯基最為這部交響曲感到自豪。它以極其細膩的心理刻畫手法,深刻而生動地描繪出而生動地描繪出1919世紀俄羅斯知識分子在令人窒息的政治環(huán)境中,世紀俄羅
6、斯知識分子在令人窒息的政治環(huán)境中,對自由理想的渴求和痛苦不安的復雜心態(tài),成為世紀末一代人精神面對自由理想的渴求和痛苦不安的復雜心態(tài),成為世紀末一代人精神面貌的真實寫照,受到全世界聽眾的衷心熱愛貌的真實寫照,受到全世界聽眾的衷心熱愛二、二、2020世紀世界的音樂發(fā)展(課件世紀世界的音樂發(fā)展(課件13191319)1.20.20世紀現(xiàn)代主義音樂興起世紀現(xiàn)代主義音樂興起(1)(1)原因:原因:2020世紀世界經濟的迅速增長,第三次科技革命的迅
7、猛發(fā)展世紀世界經濟的迅速增長,第三次科技革命的迅猛發(fā)展(2)(2)特點:在各流派中特點:在各流派中流行音樂脫穎而出。流行音樂是通俗易懂、輕流行音樂脫穎而出。流行音樂是通俗易懂、輕松活潑,擁有廣大聽眾的通俗音樂松活潑,擁有廣大聽眾的通俗音樂學生思考有哪些成就?學生思考有哪些成就?最后老師歸納為:最后老師歸納為:2020世紀世紀5050年代,美國《圍著時鐘搖吧》年代,美國《圍著時鐘搖吧》2020世紀世紀6060年代,美國《時代在變化》年代,
8、美國《時代在變化》搖滾樂的代表人物是美國的“貓王”普萊斯利。搖滾樂的代表人物是美國的“貓王”普萊斯利。英國的披頭士樂隊(“甲殼蟲”搖滾樂隊)在西方也有很大影響。英國的披頭士樂隊(“甲殼蟲”搖滾樂隊)在西方也有很大影響。2、當代音樂發(fā)展的趨勢?原因?、當代音樂發(fā)展的趨勢?原因?趨勢:隨著傳播技術的革命和交通便捷,日益繁榮的流行音樂改變著趨勢:隨著傳播技術的革命和交通便捷,日益繁榮的流行音樂改變著人類的娛樂和生活方式,各國間的音樂交流日益增
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