人教版六年級(jí)語文上冊(cè)新語文主題閱讀四單元備課教案

1、11烏蘇市第五小學(xué)主題閱讀四單元備課教案烏蘇市第五小學(xué)主題閱讀四單元備課教案?jìng)湔n時(shí)間備課時(shí)間授課時(shí)間授課時(shí)間備課人備課人第四單元單元備課第四單元單元備課一、簡(jiǎn)介教材內(nèi)容：圍繞單元主題“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”本單元教材選編了四篇課文，分別是13、《只有一個(gè)地球》、14《鹿和狼的故事》、15、《這片土地是神圣的》、16《青山不老》.其中14、16是略讀課。閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)

2、和理解。閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力本組課文的單元導(dǎo)語，列舉了生活中常見的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，一方面啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際思考問題，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解；同時(shí)，也為口語交際和習(xí)作做了鋪墊，通過以“珍惜資源”為主題的口語交際活動(dòng)，以及針對(duì)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象寫一份建議書或根據(jù)漫畫寫環(huán)保故事的習(xí)作練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)一步認(rèn)識(shí)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的重要性。二、單元教學(xué)目標(biāo)：1、一是感悟人類的生存與

3、自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。2、二是引導(dǎo)學(xué)生注意把握課文的主要內(nèi)容，能運(yùn)用“聯(lián)系實(shí)15、《這片土地是神圣的》28《鳥》《地球，我的母親（二）》。14《鹿和狼的故事》26、《鐵橋那邊的林子》27《美丑之間》《地球，我的母親（三）》16《青山不老》29《種樹老人》30《一碗水的憤怒》31《一張紙的幸福生活》32《仙鶴》文中尋寶《地球，我的母親（四）（五）（六）》《地之子》口語交際習(xí)作回顧拓展三八、備注：（學(xué)法

4、指導(dǎo)）本組課文《只有一個(gè)地球》、《鹿和狼的故事》、《這片土地是神圣的》、《青山不老》這四篇課文都圍繞專題，從不同的角度列舉了生活中常見的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，一方面啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際思考問題，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解；同時(shí)，也為口語交際和習(xí)作做了鋪墊，通過以“珍惜資源”為主題的口語交際活動(dòng)，以及針對(duì)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象寫一份建議書或根據(jù)漫畫寫環(huán)保故事的習(xí)作練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)一步認(rèn)識(shí)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的重要性。九、本單