版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、導(dǎo)論導(dǎo)論1、法國實(shí)證主義實(shí)證主義社會(huì)學(xué)創(chuàng)始人孔德孔德首次提出社會(huì)學(xué)這一概念2、法國迪爾凱姆迪爾凱姆著作《自殺論》《自殺論》3、德國人文主義(理解)社會(huì)學(xué)人文主義(理解)社會(huì)學(xué)奠基人馬克思韋伯馬克思韋伯4、主張區(qū)別實(shí)證主義問卷調(diào)查,抽樣具有代表性人文主義(理解)個(gè)人訪談,典型性二者對(duì)立5、在中國的發(fā)展人物觀點(diǎn)梁啟超首提“群學(xué)”“人群學(xué)”譚嗣同1896《仁學(xué)》一書首用“社會(huì)學(xué)”嚴(yán)復(fù)斯賓塞《社會(huì)學(xué)研究》譯為《群學(xué)肄言》,標(biāo)志中國社會(huì)學(xué)開端6、
2、三大功能理論基本觀點(diǎn)(1)功能主義:原理:存在的就是合理的功能主義的視角強(qiáng)調(diào)這樣一種模式,即社會(huì)的每一個(gè)部分都對(duì)總體發(fā)生作用,由此維持了社會(huì)穩(wěn)定。(2)沖突論:原理:社會(huì)資源永遠(yuǎn)是稀缺的沖突論強(qiáng)調(diào)人們因有限的資源、權(quán)力和聲望而發(fā)生的斗爭是永恒的社會(huì)現(xiàn)象,也是社會(huì)變遷的主要源泉。(3)互動(dòng)論:原理:溝通是社會(huì)存在的基礎(chǔ)互動(dòng)論視角研究人們?cè)谌粘I钪惺侨绾谓煌模麄冇质侨绾问沁@種交往產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性意義的。第一章第一章社會(huì)結(jié)構(gòu)社會(huì)結(jié)構(gòu)1、社會(huì)結(jié)
3、構(gòu):社會(huì)結(jié)構(gòu)是社會(huì)系統(tǒng)各要素之間比較持久的穩(wěn)定的相互聯(lián)系摸式社會(huì)結(jié)構(gòu)是社會(huì)系統(tǒng)各要素之間比較持久的穩(wěn)定的相互聯(lián)系摸式2、先賦地位:即某人所擁有的被指定被指定的、并且通常不能被改變不能被改變的社會(huì)地位,也就是通過血緣和世襲血緣和世襲的方式獲得的地位.3、自致地位:即在一個(gè)人的生命歷程中作為個(gè)人努力與否個(gè)人努力與否的結(jié)果而獲得的地位,也就是說,后天努力后天努力獲得的地位第二章第二章社會(huì)角色社會(huì)角色1、社會(huì)角色:社會(huì)角色是指與人們的某種社會(huì)地
4、位、身份相一致的一整套權(quán)社會(huì)角色是指與人們的某種社會(huì)地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)規(guī)范與行為模式,它是人們對(duì)具有特定身份的人的行為利、義務(wù)規(guī)范與行為模式,它是人們對(duì)具有特定身份的人的行為期待期待。2、人們是否能被確定為某些角色,不是不是由自身自身主觀意志決定決定,是由社會(huì)來確社會(huì)來確(5)組織成員之間的交往具有片面性和間接性8、組織管理理論、組織管理理論理論內(nèi)容古典組織管理理論以經(jīng)濟(jì)人經(jīng)濟(jì)人理論為基礎(chǔ),滿足經(jīng)濟(jì)利益為需求(泰羅,韋伯
5、)行為組織管理理論霍桑試驗(yàn)(梅奧—美國)9、組織管理方式、組織管理方式內(nèi)容內(nèi)容特點(diǎn)特點(diǎn)家長制家長制社會(huì)組織的權(quán)力集中權(quán)力集中于最高管理者手中,以人為管理主體為管理主體的組織管理方式組織管理權(quán)力高度集權(quán)力高度集中;組織管理的隨意隨意性;分工不明,職責(zé)不清;任人唯親;終身制??茖又瓶茖又片F(xiàn)代社會(huì)組織管理中最普遍、最典型普遍、最典型的組織管理方式。馬克斯馬克斯韋伯韋伯提出,現(xiàn)認(rèn)為是對(duì)權(quán)力依職能和職位進(jìn)行分工和分層,以規(guī)則為管理主規(guī)則為管理主體
6、的管理方式和組織體系。權(quán)威分層、職務(wù)分等因公設(shè)職、專職專人任人唯賢、賞罰分明照章辦事、公平無私公文往來、空口無憑第四章第四章家庭家庭1、女性主義:家庭是一個(gè)剝削、孤寂的極度不平等的淵藪。2、功能主義:社會(huì)是一系列執(zhí)行特定功能以確保連續(xù)性和合理性的社會(huì)機(jī)構(gòu)。家庭在滿足社會(huì)的基本需要和維持社會(huì)秩序方面執(zhí)行著重要功能。(戴維波普諾)3、戴維波普諾戴維波普諾的功能主義功能主義將家庭的功能分為社會(huì)化社會(huì)化、情感和陪伴情感和陪伴、性規(guī)則性規(guī)則、經(jīng)濟(jì)
7、合作經(jīng)濟(jì)合作四個(gè)方面。4、家庭是最基本的社會(huì)單位家庭是最基本的社會(huì)單位5、家庭演變的四個(gè)階段:1、血緣家庭、血緣家庭2、普那路亞(群婚制)家庭、普那路亞(群婚制)家庭3、對(duì)偶家庭、對(duì)偶家庭4、一夫一妻制家庭、一夫一妻制家庭6、核心家庭:核心家庭:又稱夫婦家庭,就是只有父母和未婚子女共同居住和生活。三種具體形式:僅由夫妻組成、夫妻加未婚子女(含領(lǐng)養(yǎng)子女)僅有父或母與子女(單親家庭)。7、主干家庭主干家庭:父母(或一方)與一對(duì)已婚子女(或者
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 社會(huì)學(xué)研究方法講課提綱
- 傳播社會(huì)學(xué)
- 犯罪社會(huì)學(xué)
- 社會(huì)學(xué)概論
- 社會(huì)學(xué)題目
- 權(quán)力社會(huì)學(xué)
- 體育社會(huì)學(xué)
- 《組織社會(huì)學(xué)》
- 社會(huì)學(xué)概論
- 藝術(shù)社會(huì)學(xué)
- 社會(huì)學(xué)答案
- 社會(huì)學(xué)概論
- 農(nóng)村社會(huì)學(xué)
- 護(hù)理社會(huì)學(xué)
- 組織社會(huì)學(xué)中的社會(huì)學(xué)想象力
- 教育知識(shí)社會(huì)學(xué)
- 婚姻社會(huì)學(xué)1
- 社會(huì)學(xué)概論復(fù)習(xí)
- 民族社會(huì)學(xué)導(dǎo)論
- 社會(huì)學(xué)概論_課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論