科學(xué)四年級下第12----19節(jié)

1、第2單元單元第4課學(xué)科數(shù)學(xué)年（班）年（班）級四年級一、四年級一、二班二班執(zhí)教張瑜課題把種子散播到遠(yuǎn)處課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、植物傳播種子有不同的方式，都是為了能將種子散布得更廣，有利于繁殖后代。2、種子和果實(shí)的外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)與種子傳播方式之間是有聯(lián)系的。過程與方法：過程與方法：1、在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的假設(shè)。2、利用測量、實(shí)驗(yàn)等方式尋找證據(jù)驗(yàn)證推測的過程。情感態(tài)度價(jià)值觀:1、有探究植物種子傳播方式的欲望。2、培養(yǎng)親近大自然、

2、熱愛大自然的意識，發(fā)展對周圍事物的好奇心。教學(xué)重點(diǎn)觀察種子傳播的方式。教學(xué)難點(diǎn)種子和果實(shí)的外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)與種子傳播方式之間的聯(lián)系。教學(xué)方法觀察、實(shí)驗(yàn)學(xué)法設(shè)計(jì)動手，實(shí)踐獲得知識動手，實(shí)踐獲得知識與鳳仙花比較，推測一下：你覺得油菜的種子是怎樣散播到遠(yuǎn)處的？（3）油菜種子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：質(zhì)量輕。（4）油菜果莢的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：干裂。那么我們推測油菜花的種子是怎樣傳播的？板書：彈射傳播。2、其他植物散播種子的方式播放鬼針草的視屏。大家熟悉。鬼針草種子的傳

3、播。結(jié)合生活回憶：上山時(shí)褲腳經(jīng)常會粘上什么？結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？教師鼓勵學(xué)生回答（2）番茄種子的傳播。a對番茄觀察。b推測傳播方法。c討論交流。d類似的植物。（3）觀察隨風(fēng)飛行的蒲公英種子a用放大鏡仔細(xì)觀察蒲公英的種子：你有什么發(fā)現(xiàn)？b推測一下蒲公英是怎么散播種子的？結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：干裂。所以它的種子是彈射傳播的。生：被什么東西粘住。生：鬼針草的種子應(yīng)該是被風(fēng)吹走的。學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的番茄，仔細(xì)觀察，猜測傳播方式。學(xué)生交流得出，番茄種子如何傳播。