四年級(jí)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案

1、蘇教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案蘇教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案學(xué)校：學(xué)校：教師：教師：組各摸一個(gè)部分，看能摸出幾塊骨頭。比一比，看哪個(gè)小組分得清、摸出得多。（學(xué)生分組活動(dòng)：摸骨數(shù)骨）7匯報(bào)交流活動(dòng)情況，對(duì)照活動(dòng)記錄里的骨骼圖，了解骨骼的分布。8提問(wèn)：大家摸出自己的手上共有幾塊骨頭？（觀看人體骨骼的X光照片）9小結(jié)：人們?nèi)庋劭床坏缴眢w內(nèi)部骨骼的結(jié)構(gòu)，但X光卻可以。一只手上竟然有27塊骨頭呢！10讀一讀：人體的骨頭共有206塊，它們共同組成了人體的支

2、架——骨骼。11補(bǔ)充：人體內(nèi)骨骼系統(tǒng)中的數(shù)量由年齡決定。一個(gè)剛出生的嬰兒有275塊骨，而一個(gè)成年人的身體里卻只有206塊骨。因?yàn)椋瑡雰涸诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，一些骨會(huì)合并在一起。例如，嬰兒剛出生時(shí)，其頭蓋骨分為許多塊獨(dú)立的骨，隨著人體不斷地生長(zhǎng)發(fā)育，獨(dú)立的骨合并在一起，形成了較大的頭蓋骨。12動(dòng)手做：拼裝人體骨骼的模型圖片13出示人體骨骼教學(xué)掛圖，比一比：你拼對(duì)了嗎？14小結(jié)：骨骼是人體的支架，成年人一般共有206塊骨頭。這些骨頭是有規(guī)律的組合

3、在一起的。三、體驗(yàn)：人體骨骼系統(tǒng)的作用1談話：人體的骨骼具有什么作用呢？2學(xué)生交流討論。3組織活動(dòng)：體驗(yàn)人的骨骼有什么作用。（1）隊(duì)列訓(xùn)練——運(yùn)動(dòng)；（2）站姿訓(xùn)練——塑造體形、支持軀干；（3）呵護(hù)“小娃娃”——保護(hù)內(nèi)臟器官。4學(xué)生匯報(bào)活動(dòng)體驗(yàn)。5拓展：像肋骨一樣保護(hù)內(nèi)臟器官的骨頭還有哪些？6小結(jié)：人的骨骼具有運(yùn)動(dòng)、支持軀體、塑造體形、保護(hù)內(nèi)臟器官等多種作用。7提問(wèn)：如果人體的骨骼受傷了，會(huì)給人的生活帶來(lái)哪些改變？8安全教育。四、作業(yè)1看