第一節(jié) 生物的特征教案

1、七年級(jí)生物教案七年級(jí)生物教案課題第第一節(jié)生物的特征總課時(shí)數(shù)授課時(shí)間課型預(yù)習(xí)展示主備課人劉金紅審核組七年級(jí)備課組基礎(chǔ)知識(shí)1.初步認(rèn)識(shí)生物2.區(qū)別生物和非生物3.說出生物特征能力訓(xùn)練與過程方法通過積極主動(dòng)參與討論培養(yǎng)學(xué)生觀察、區(qū)別能力和發(fā)散思維能力學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀通過“生物的生命現(xiàn)象”的討論，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和關(guān)愛生物的良好品質(zhì)。重難點(diǎn)生物的共同特征。生物的各特征對(duì)生物生活的意義。教學(xué)過程一、課前預(yù)習(xí)：一、課前預(yù)習(xí)：科學(xué)觀察可以直接

2、用__________，也可以借助_________、__________等儀器，或利用__________等工具，有時(shí)還需要___________________。二、導(dǎo)入新課二、導(dǎo)入新課:同學(xué)們：你一定認(rèn)識(shí)其中不少的生物。那么，我們的教室里有哪些生物？請(qǐng)各小組討論后出示課前觀察的結(jié)果。三、合作探究三、合作探究（一）通過各小組的回答說明，要想?yún)^(qū)分生物與非生物，我們必須首先學(xué)會(huì)觀察。閱讀課本P2頁(yè)回答下列問題：下列關(guān)于科學(xué)觀察的說法，不

3、正確的是（）A科學(xué)觀察是科學(xué)探究的一種基本方法B科學(xué)觀察必須借助有關(guān)用具才能進(jìn)行C觀察時(shí)要全面、細(xì)致和事實(shí)就是，并及時(shí)記錄下來D觀察時(shí)要積極思考，多問幾個(gè)為什么（二）閱讀課本P2P5頁(yè)，探究下列問題：1、填充下圖，識(shí)記生物的基本特征。2、觀察動(dòng)物題材的投影片和教室里盆栽植物，結(jié)合課本第插圖，討論：（1）植物和動(dòng)物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的獲得有什么相同和不同的地方？（2）人類同其他生物呼吸均需要吸入__________、呼出_____________