育嬰師培訓(xùn)

1、嬰幼兒撫觸高級(jí)育嬰師講師聞杰撫觸的起源撫觸的起源撫觸或按摩源于英語(yǔ)的撫觸或按摩源于英語(yǔ)的Touch，可以說(shuō)自從有了人類就有了撫觸，胎兒在宮內(nèi)和自然分娩，可以說(shuō)自從有了人類就有了撫觸，胎兒在宮內(nèi)和自然分娩的過(guò)程中接受了羊水和母親產(chǎn)道的特殊撫觸，對(duì)他的生長(zhǎng)發(fā)育是一種良好的刺激，也成為胎兒的過(guò)程中接受了羊水和母親產(chǎn)道的特殊撫觸，對(duì)他的生長(zhǎng)發(fā)育是一種良好的刺激，也成為胎兒的一種需求及生理、心理依賴。的一種需求及生理、心理依賴。在古希臘、羅馬和埃

2、及按摩和內(nèi)科和驅(qū)巫術(shù)被列為四大醫(yī)療技術(shù)。在古希臘、羅馬和埃及按摩和內(nèi)科和驅(qū)巫術(shù)被列為四大醫(yī)療技術(shù)。近代的撫觸開(kāi)始近代的撫觸開(kāi)始1881年，柏林大學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)后的肌肉進(jìn)行按摩的比對(duì)實(shí)驗(yàn)。年，柏林大學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)后的肌肉進(jìn)行按摩的比對(duì)實(shí)驗(yàn)。1940年，年，Dr.MargarRibble觀察到，嬰兒在出生后數(shù)周經(jīng)常得到母親的撫觸，能促進(jìn)呼觀察到，嬰兒在出生后數(shù)周經(jīng)常得到母親的撫觸，能促進(jìn)呼吸及循環(huán)功能，使嬰兒淺而不安定的呼吸變得比較平穩(wěn)，這是最早的有關(guān)

3、嬰兒撫觸的研究。吸及循環(huán)功能，使嬰兒淺而不安定的呼吸變得比較平穩(wěn)，這是最早的有關(guān)嬰兒撫觸的研究。1986年，美國(guó)年，美國(guó)Dr.TiffanyField在早產(chǎn)兒的研究中發(fā)現(xiàn)，如果對(duì)早產(chǎn)兒出生后連續(xù)在早產(chǎn)兒的研究中發(fā)現(xiàn)，如果對(duì)早產(chǎn)兒出生后連續(xù)70天進(jìn)行按摩，每天三次天進(jìn)行按摩，每天三次15分鐘，他們的體重增加的幅度是對(duì)照組的分鐘，他們的體重增加的幅度是對(duì)照組的1.47倍，而且接受按摩的倍，而且接受按摩的嬰兒覺(jué)醒、睡眠節(jié)律更好，反映更靈敏。在

4、嬰兒覺(jué)醒、睡眠節(jié)律更好，反映更靈敏。在8—12個(gè)月復(fù)查這些嬰兒的體重增長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)及精神個(gè)月復(fù)查這些嬰兒的體重增長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)及精神發(fā)育，比對(duì)照組更有優(yōu)勢(shì)。發(fā)育，比對(duì)照組更有優(yōu)勢(shì)。嬰幼兒撫觸是在嬰幼兒撫觸是在1997年由強(qiáng)生公司引入中國(guó)。年由強(qiáng)生公司引入中國(guó)。嬰幼兒撫觸的概念嬰幼兒撫觸的概念——嬰幼兒的撫觸是經(jīng)過(guò)科學(xué)的指導(dǎo)，有技巧的對(duì)嬰幼兒全身按摩，通過(guò)撫觸者雙手對(duì)嬰幼嬰幼兒的撫觸是經(jīng)過(guò)科學(xué)的指導(dǎo)，有技巧的對(duì)嬰幼兒全身按摩，通過(guò)撫觸者雙手對(duì)嬰幼兒

5、的皮膚各部位進(jìn)行有次序的、有手法技巧的按摩，讓大量溫和的刺激通過(guò)皮膚的感受傳到中兒的皮膚各部位進(jìn)行有次序的、有手法技巧的按摩，讓大量溫和的刺激通過(guò)皮膚的感受傳到中樞神經(jīng)，使嬰幼兒得到感觸的滿足和情感、心理上的安慰，產(chǎn)生良好的生理、心理效應(yīng)。樞神經(jīng)，使嬰幼兒得到感觸的滿足和情感、心理上的安慰，產(chǎn)生良好的生理、心理效應(yīng)。嬰幼兒撫觸的作用嬰幼兒撫觸的作用撫觸可以增進(jìn)食欲，促進(jìn)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育。撫觸可以增進(jìn)食欲，促進(jìn)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育。撫觸可以增強(qiáng)抵抗力

6、。撫觸可以增強(qiáng)抵抗力。撫觸可以促進(jìn)智力發(fā)育，促進(jìn)嬰幼兒運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)展和協(xié)調(diào)。撫觸可以促進(jìn)智力發(fā)育，促進(jìn)嬰幼兒運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)展和協(xié)調(diào)。撫觸可以調(diào)節(jié)情緒。撫觸可以調(diào)節(jié)情緒。撫觸可以增進(jìn)親子關(guān)系撫觸可以增進(jìn)親子關(guān)系撫觸是媽媽送給寶寶的一件無(wú)法估價(jià)的珍貴禮物，使父母心曠神怡，使嬰兒有愉悅感撫觸是媽媽送給寶寶的一件無(wú)法估價(jià)的珍貴禮物，使父母心曠神怡，使嬰兒有愉悅感受。經(jīng)常愛(ài)撫的嬰兒長(zhǎng)大后擁有自信和樂(lè)觀的性格，對(duì)嬰兒撫觸是人類最初的關(guān)懷，柔柔的撫受。

7、經(jīng)常愛(ài)撫的嬰兒長(zhǎng)大后擁有自信和樂(lè)觀的性格，對(duì)嬰兒撫觸是人類最初的關(guān)懷，柔柔的撫觸融入了媽媽無(wú)限的愛(ài)，使寶寶安全自信，并具有歡快的情緒。另外，嬰兒撫觸方法十分簡(jiǎn)觸融入了媽媽無(wú)限的愛(ài)，使寶寶安全自信，并具有歡快的情緒。另外，嬰兒撫觸方法十分簡(jiǎn)單，不需花費(fèi)，只要堅(jiān)持做，肯定會(huì)有效果。單，不需花費(fèi)，只要堅(jiān)持做，肯定會(huì)有效果。適宜撫觸的時(shí)間適宜撫觸的時(shí)間?沐浴后沐浴后?吃奶后吃奶后30分鐘分鐘?午睡和晚上就寢之前午睡和晚上就寢之前三、兩臂胸前交叉

8、。三、兩臂胸前交叉。四、還原。四、還原。第二節(jié)第二節(jié)橋形運(yùn)動(dòng)橋形運(yùn)動(dòng)目的：活動(dòng)腰肌、腹肌及脊椎，為爬站打下基礎(chǔ)。目的：活動(dòng)腰肌、腹肌及脊椎，為爬站打下基礎(chǔ)。預(yù)備：嬰兒仰臥、母親（育嬰師）用左手按住嬰兒兩踝部，右手托住嬰兒腰部。預(yù)備：嬰兒仰臥、母親（育嬰師）用左手按住嬰兒兩踝部，右手托住嬰兒腰部。動(dòng)作：一、托起嬰兒腰部，使嬰兒身體呈橋形動(dòng)作：一、托起嬰兒腰部，使嬰兒身體呈橋形(頭腳不離開(kāi)桌面頭腳不離開(kāi)桌面)。二、還原。二、還原。第三節(jié)第三

9、節(jié)下肢運(yùn)動(dòng)下肢運(yùn)動(dòng)目的：活動(dòng)髖、膝關(guān)節(jié)，下肢肌肉，促進(jìn)下肢運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性。目的：活動(dòng)髖、膝關(guān)節(jié)，下肢肌肉，促進(jìn)下肢運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性。預(yù)備：嬰兒仰臥，雙腿伸直，成人雙手握住嬰兒兩踝部。預(yù)備：嬰兒仰臥，雙腿伸直，成人雙手握住嬰兒兩踝部。動(dòng)作：一、嬰兒左腿屈曲至腹部。動(dòng)作：一、嬰兒左腿屈曲至腹部。二、左腿向外側(cè)環(huán)繞。二、左腿向外側(cè)環(huán)繞。三、左腿屈曲至腹部。三、左腿屈曲至腹部。四、左腿下放還原。四、左腿下放還原。(第2個(gè)四拍右腿動(dòng)作同左個(gè)四拍右腿動(dòng)作

10、同左)第四節(jié)第四節(jié)踝部運(yùn)動(dòng)踝部運(yùn)動(dòng)目的：活動(dòng)踝關(guān)節(jié)，為爬、站、走做準(zhǔn)備。目的：活動(dòng)踝關(guān)節(jié)，為爬、站、走做準(zhǔn)備。預(yù)備：嬰兒仰臥，成人左手握住嬰兒踝部，右手握住嬰兒足前掌。預(yù)備：嬰兒仰臥，成人左手握住嬰兒踝部，右手握住嬰兒足前掌。動(dòng)作：一、二、三、四以左踝關(guān)節(jié)為軸，向外旋轉(zhuǎn)動(dòng)作：一、二、三、四以左踝關(guān)節(jié)為軸，向外旋轉(zhuǎn)4次。次。五、六、七、八以左踝關(guān)節(jié)為軸，向內(nèi)旋轉(zhuǎn)五、六、七、八以左踝關(guān)節(jié)為軸，向內(nèi)旋轉(zhuǎn)4次。次。(后2個(gè)四拍，右足動(dòng)作同左足個(gè)

11、四拍，右足動(dòng)作同左足)第五節(jié)第五節(jié)提腿運(yùn)動(dòng)提腿運(yùn)動(dòng)目的：活動(dòng)腰部肌肉及脊椎。目的：活動(dòng)腰部肌肉及脊椎。預(yù)備：嬰兒俯臥，母親用雙手握住嬰兒兩腳腕。預(yù)備：嬰兒俯臥，母親用雙手握住嬰兒兩腳腕。動(dòng)作：動(dòng)作：一、提起嬰兒兩腳與桌面呈一、提起嬰兒兩腳與桌面呈45度。度。二、繼續(xù)提腿使嬰兒腹部離開(kāi)桌面。二、繼續(xù)提腿使嬰兒腹部離開(kāi)桌面。三、放下兩腿同一。三、放下兩腿同一。四、還原。四、還原。第六節(jié)第六節(jié)彎腰拾物運(yùn)動(dòng)彎腰拾物運(yùn)動(dòng)目的：活動(dòng)腰背部肌肉及腰椎

12、，促進(jìn)注意、觀察及手眼協(xié)調(diào)能力。目的：活動(dòng)腰背部肌肉及腰椎，促進(jìn)注意、觀察及手眼協(xié)調(diào)能力。預(yù)備：讓嬰兒背靠成人胸站立，成人右手扶住嬰兒腹部，左手按住嬰兒雙膝，在嬰兒腳前預(yù)備：讓嬰兒背靠成人胸站立，成人右手扶住嬰兒腹部，左手按住嬰兒雙膝，在嬰兒腳前30厘米左右放一玩具。厘米左右放一玩具。動(dòng)作：一、二、三、四讓嬰兒彎腰拾桌上的玩具。動(dòng)作：一、二、三、四讓嬰兒彎腰拾桌上的玩具。五、六、七、八輔助嬰兒拾取玩具后站起五、六、七、八輔助嬰兒拾取玩具