邦丙中學(xué)綜合實踐方案

1、1邦丙中學(xué)綜合實踐活動教學(xué)評價方案雙江自治縣邦丙中學(xué)張文安一、考查目的綜合實踐活動課程是中學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分?？疾榫C合實踐活動課程的目的是為了促進學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力發(fā)展；是為了激發(fā)學(xué)生參與活動的興起，鼓勵學(xué)生在活動中充分施展個性和才能；是為了完善和充實中學(xué)生綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容；是為了完善學(xué)校課程設(shè)置，促進綜合實踐活動課程常態(tài)化開展。勞動技術(shù)目的：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在勞動技術(shù)教育面向全體

2、學(xué)生，對學(xué)生進行育德、育智、育體、育美、育勞，全面提高他們的思想道德、文化、科學(xué)、勞動技能和身體、心理素質(zhì)，促進學(xué)生生動活潑主動地發(fā)展的同時，我們對勞動技術(shù)教育的目的與任務(wù)應(yīng)該有新的認識和新的要求。社會實踐目的：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會和科技進步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會責(zé)任感；養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能；獲得直接感受，積累問題解決的經(jīng)驗，形成綜合思考問題的能力；認識社會、探究社會問題的基本能力。社區(qū)服務(wù)目的：促使學(xué)生關(guān)心社

3、區(qū)的兩個文明建設(shè)，主動參與社區(qū)的公益活動，形成樂于助人、奉獻社會的積極態(tài)度和健康情感；培養(yǎng)公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識、團隊精神和主人3動和社區(qū)建設(shè)活動，科技性實踐活動等。社會實踐活動內(nèi)容的確定由學(xué)校提供和學(xué)生自主選擇相結(jié)合。學(xué)校鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣與特長，充分利用社會資源，進行創(chuàng)造性地選題。社區(qū)服務(wù)內(nèi)容：社區(qū)服務(wù)內(nèi)容包括各種公益活動，有擁軍擁屬、敬老撫幼、法制宣傳、環(huán)保衛(wèi)生、科普活動等；還有街道的公共衛(wèi)生，社區(qū)學(xué)校的輔導(dǎo)（團課、

4、保健知識講座、法律知識講座等），板報宣傳，維持交通秩序以及其他志愿活動。此外，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的特長，結(jié)合生活實際，發(fā)揮主觀能動性，在社區(qū)服務(wù)項目上勇于創(chuàng)新。研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容：研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括各個學(xué)科，各個學(xué)科的教師根據(jù)內(nèi)容的需要自由選擇，但可以確定一定的學(xué)習(xí)范疇，對學(xué)生做一些如何選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的介紹時，可在一定的范疇中用舉例的方式予以指導(dǎo)性闡述。這些指導(dǎo)性的內(nèi)容介紹，一般都可按“課題庫”或“主題庫”的形式舉例，供不同學(xué)生根據(jù)自己的興趣