綜合實踐方案

1、1綜合實踐活動教學評價方案一、考查目的綜合實踐活動課程是中學生素質教育的重要組成部分?？疾榫C合實踐活動課程的目的是為了促進學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力發(fā)展；是為了激發(fā)學生參與活動的興起，鼓勵學生在活動中充分施展個性和才能；是為了完善和充實中學生綜合素質評定的內(nèi)容；是為了完善學校課程設置，促進綜合實踐活動課程常態(tài)化開展。勞動技術目的：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在勞動技術教育面向全體學生，對學生進行育德、育智、育體

2、、育美、育勞，全面提高他們的思想道德、文化、科學、勞動技能和身體、心理素質，促進學生生動活潑主動地發(fā)展的同時，我們對勞動技術教育的目的與任務應該有新的認識和新的要求。社會實踐目的：培養(yǎng)學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環(huán)境、關心可持續(xù)發(fā)展的社會責任感；養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能；獲得直接感受，積累問題解決的經(jīng)驗，形成綜合思考問題的能力；認識社會、探究社會問題的基本能力。社區(qū)服務目的：促使學生關心社區(qū)的兩個文明建設，主動參與社區(qū)的

3、公益活動，形成樂于助人、奉獻社會的積極態(tài)度和健康情感；培養(yǎng)公民意識、參與意識、社會責任意識、團隊精神和主人翁精神，提高現(xiàn)代社會人際交往、溝通的技巧和能力；培養(yǎng)學以3定由學校提供和學生自主選擇相結合。學校鼓勵學生根據(jù)自己的興趣與特長，充分利用社會資源，進行創(chuàng)造性地選題。社區(qū)服務內(nèi)容：社區(qū)服務內(nèi)容包括各種公益活動，有擁軍擁屬、敬老撫幼、法制宣傳、環(huán)保衛(wèi)生、科普活動等；還有街道的公共衛(wèi)生，社區(qū)學校的輔導（團課、保健知識講座、法律知識講座等），

4、板報宣傳，維持交通秩序以及其他志愿活動。此外，鼓勵學生根據(jù)自己的特長，結合生活實際，發(fā)揮主觀能動性，在社區(qū)服務項目上勇于創(chuàng)新。研究性學習內(nèi)容：研究性學習的內(nèi)容包括各個學科，各個學科的教師根據(jù)內(nèi)容的需要自由選擇，但可以確定一定的學習范疇，對學生做一些如何選擇學習內(nèi)容的介紹時，可在一定的范疇中用舉例的方式予以指導性闡述。這些指導性的內(nèi)容介紹，一般都可按“課題庫”或“主題庫”的形式舉例，供不同學生根據(jù)自己的興趣與特長做出一定的選擇，而具體內(nèi)容