《祖國江山的保衛(wèi)者》教案2小學(xué)品德與社會五年級上冊

1、1《祖國江山的保衛(wèi)者》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知道中國人民解放軍是祖國江山的保衛(wèi)者，了解他們的革命斗志和奉獻(xiàn)精神。2、知道中國人民解放軍是人民的子弟兵，熱愛解放軍。3、了解國防的重要性與人們參軍的熱情，樹立國防意識。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。第一課時(shí)課前準(zhǔn)備：收集解放軍英雄的圖片、故事，收集軍歌。教學(xué)過程：一、看錄像引入新課。教師播放收集的解放軍戰(zhàn)士在祖國邊疆駐守邊防的紀(jì)錄片，讓學(xué)生一下明白祖國江山的保衛(wèi)者是誰——中國人民解放軍。激發(fā)學(xué)生對解放軍戰(zhàn)士

2、的崇敬之情。二、說說我心中的解放軍英雄。1、把課前收集的歷史上和現(xiàn)在解放軍英雄的圖片、故事，以及守衛(wèi)在邊防線上的戰(zhàn)士們的事跡先在小組里講，再在班上交流。2、開展了解放軍歷史的活動(dòng)，收集不同時(shí)期的軍裝圖片、武器圖片、辦一次剪貼報(bào)、手抄報(bào)展覽，加強(qiáng)學(xué)生對解放軍的認(rèn)識和對解放軍發(fā)展歷程的興趣。三、唱軍歌比賽。1、分小組進(jìn)行對軍歌比賽。2、對學(xué)生收集的軍歌進(jìn)行分類。比如反映戰(zhàn)士精神面貌的、表達(dá)戰(zhàn)士思念親人的、表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的、謳歌戰(zhàn)斗英雄的等

3、等。3、學(xué)生在班上展示軍歌：適合集體合唱的可用大家齊唱的形式，適合獨(dú)唱的可推選嗓音較好的同學(xué)單獨(dú)演唱。也可以分成小組進(jìn)行賽歌，看誰唱得有氣勢，誰唱的歌更多。4、同學(xué)們議一議，自己最喜歡哪一首歌，為什么？5、全班齊唱《說句心里話》，思考：你想對駐守邊防的戰(zhàn)士說句什么心里話？第二課時(shí)31、中國人民解放軍的建軍節(jié)是哪一天？2、年滿多少歲的公民都要進(jìn)行兵役登記？二、當(dāng)兵真光榮。1、開展“長大我也去參軍”暢想活動(dòng)。讓學(xué)生想象自己長大后成為一名解放

4、軍的情景。先在小組說，再在全班交流。2、模擬軍訓(xùn)活動(dòng)，站軍姿、正步走等活動(dòng)，使學(xué)生更加體會到軍人的日常生活。三、人民子弟兵。1、播放錄像：解放軍參加抗洪防汛、森林救火、地震搶險(xiǎn)、地方建設(shè)等的錄像，讓學(xué)生知道每當(dāng)人民遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，沖在最前面的就是解放軍。2、以各種形式在班上匯報(bào)：圖片、小品表演、親述經(jīng)歷等。四、擁軍愛軍在行動(dòng)。1、結(jié)合新年即將來臨，可以開展一次慰問解放軍的活動(dòng)，或設(shè)計(jì)賀年卡給解放軍的活動(dòng)。2、開展“我和解放軍叔叔交朋友