2017年心理學考研真題(統(tǒng)考312)答案與解析

1、2017年心理學考研真題年心理學考研真題(統(tǒng)考統(tǒng)考312)答案與解析答案與解析2017年心理學考研已經(jīng)結束，應眾多學員的要求，勤思教研室的老師解析了心理學考研真題以及自主命題院校的真題，僅供學員參考和2018年考研的學生做一個參考！一、心理學考研真題(統(tǒng)考312)選擇題（一）單頂選擇題（165）22、向幼兒講述東郭先生和狼”的故事，告沂幼兒東郭先生讓狼藏進了自己的書袋.后來獵人趕來了。這時候向兒童提問“獵人知不知道書袋里藏有狼”，這一問

2、題考察的是（）A.空間認識B.道德判斷C.自我觀念D.心理理論【勤思解析】D心理理論指個體對自己或他人的內在心理狀態(tài)與外在行為的認知能力（即對自己或他人的信念、愿望和意圖的理解能力）。一般認為，對心理狀態(tài)的成熟認識是建立在“信念愿望系統(tǒng)”之上，4歲左右開始形成，其成功標志是成功完成“錯誤信念任務”的任務，6歲以后兒童才能正確理解“二級錯誤信念任務”。本題中“獵人知不知道書袋里藏有狼”，即為“二級錯誤信念任務”。23、根據(jù)塞爾曼對觀點采擇

3、的研究，兒童能從中立的第三者的角度來看待自己和別人的想法與行為，這屬于（）A.自我中心的觀點采擇B.社會信息的觀點采擇【勤思解析】A，沙伊根據(jù)智力適應理論，把人的一生智力發(fā)展劃分為不同階段，見圖。沙伊認為，兒童、青少年期智力發(fā)展的根本特征是獲取信息和解決問題的技能。皮亞杰及其他一些兒童心理學家提出的認知發(fā)展理論已對這一發(fā)展過程做出了很好的解釋。26、斯金納訓練鴿子學習走“8”字形線路所采用的主要技術是（）A.連續(xù)接近技術B.始予線索技術

4、C.消退技術D.負強化技術【勤思解析】D，斯金納在研究中，連續(xù)幾天對鴿子喂少于他們正常進食量的食物，以便在測試時，它們處于饑餓狀態(tài)，由此增強尋找食物的動機。而食物分發(fā)器被設定為每隔15秒落下食丸，不管動物當時在做什么?？梢钥闯?，給予鴿子食物是一種消除鴿子的饑餓的行為，對于鴿子來說是一種負強化，通過消除饑餓這一不良刺激，使鴿子重復在獲得食物之前的行為。27、社會認知理論認為，對自我效能感的形成最大的因素是（）A.直接經(jīng)驗B.替代經(jīng)驗C.言