開放式創(chuàng)新范式下企業(yè)創(chuàng)新能力評價研究：以通用設(shè)備制造業(yè)為例.pdf

1、自主創(chuàng)新是我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展、綜合國力提升的戰(zhàn)略基點，也是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展模式的中心環(huán)節(jié)。轉(zhuǎn)型經(jīng)濟背景下，我國企業(yè)技術(shù)追趕和創(chuàng)新能力提升效果不佳，其根源在于缺乏自主創(chuàng)新能力。得益于經(jīng)濟全球化的不斷加深，開放式創(chuàng)新范式悄然出現(xiàn)。它改變了企業(yè)過去僅從內(nèi)部獲取所需資源和知識的狀況，使企業(yè)內(nèi)部與外部組織形成了一個龐大的資源、知識交換網(wǎng)絡(luò)。企業(yè)利用這一網(wǎng)絡(luò)突破了內(nèi)部資源和能力的限制，使創(chuàng)新能力得到了迅速提升。這一范式為我國企業(yè)自主創(chuàng)新能力

2、的提升指明了新的路徑。理解開放式創(chuàng)新范式下企業(yè)創(chuàng)新能力的內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)，掌握開放式創(chuàng)新范式下企業(yè)創(chuàng)新能力的測量與評價方法，有助于企業(yè)合理評價自身的創(chuàng)新能力，制定合理的創(chuàng)新戰(zhàn)略;有助于政府及時把握企業(yè)、產(chǎn)業(yè)和區(qū)域創(chuàng)新現(xiàn)狀，實施妥善的引導(dǎo)策略。因此，本文借鑒開放式創(chuàng)新和創(chuàng)新能力研究的成果，以知識管理、吸收能力和動態(tài)能力為理論基礎(chǔ)，試圖提出基于“知識探索——知識保持——知識開發(fā)”過程的企業(yè)創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)模型。通過對浙江高技術(shù)企業(yè)深度訪談進行量表開發(fā)