八年級(jí)歷史學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教案

1、八年級(jí)歷史學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教案八年級(jí)歷史學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教案第一單元第一單元列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)幜袕?qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)幍?課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)陰底中學(xué)教師：徐福[課標(biāo)內(nèi)容]（1）講述林則徐虎門銷煙的故事。（2）簡(jiǎn)述中英《南京條約》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力（1）指導(dǎo)學(xué)生解答鴉片輸入對(duì)中國(guó)的危害，增強(qiáng)學(xué)生的概括與歸納能力。（2）通過(guò)學(xué)習(xí)英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和中英《南京條約

2、》的簽訂，使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)的發(fā)展過(guò)程，使學(xué)生了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因和《南京條約》的主要內(nèi)容及其對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)方法認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題的能力，以及透過(guò)歷史現(xiàn)象揭示歷史本質(zhì)的能力。（3）讓學(xué)生了解毒品的危害和禁毒法的知識(shí)。（4）讓學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)海關(guān)法》《中華人民共和國(guó)海關(guān)法》的有關(guān)規(guī)定。二、過(guò)程與方法（1）通過(guò)感知英國(guó)向中國(guó)走私鴉片給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重危害，[教學(xué)方法]

3、啟發(fā)式教學(xué)[教學(xué)過(guò)程]課前引導(dǎo)：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧七年級(jí)所學(xué)歷史知識(shí)，然后讓學(xué)生閱讀教材第一目。導(dǎo)入新課一、林則徐虎門銷煙1、英國(guó)向中國(guó)輸入鴉片2、鴉片輸入對(duì)中國(guó)的危害舉例：2009年12月中國(guó)處死英國(guó)國(guó)籍毒梟阿克毛。同時(shí)，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生查閱有關(guān)毒品的圖片，毒品危害的表現(xiàn)等資料，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)。3、林則徐虎門銷煙讓學(xué)生初步知道法律關(guān)于毒品犯罪、違法的有關(guān)規(guī)定?！吨腥A人民共和國(guó)禁毒法》《中華人民共和國(guó)禁毒法》第五十九條第五十九

4、條有下列行為之一，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)有下列行為之一，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；尚不構(gòu)成犯罪的，依法給予治安管理處罰：任；尚不構(gòu)成犯罪的，依法給予治安管理處罰：（一）（一）走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品的；走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品的；（二）（二）非法持有毒品的；非法持有毒品的；（三）非法種植毒品原植物的（三）非法種植毒品原植物的（四）非法買賣、運(yùn)輸、攜帶、持有未經(jīng)滅活的毒品原植物種子或（四）非法買賣、運(yùn)輸、攜帶、持有未經(jīng)滅活的毒