考研心理學(xué)試題及答案

1、2012年考研心理學(xué)年考研心理學(xué)試題試題一、單項選擇題：1～65小題，每小題2分，共130分。下列每題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。1、不屬于心理狀態(tài)的是：A、感覺B、想象C、注意D、記憶2、大腦兩半球之間傳遞信息的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是：A、杏仁核B、內(nèi)囊C、邊緣系統(tǒng)D、胼胝體3、神經(jīng)系統(tǒng)最小的單位是：A、突觸B、軸突C、神經(jīng)元D、胞體4、大部分色盲不能區(qū)分：A、紅青B、紅黃C、紅藍D、紅綠5、感

2、受性提高的感覺適應(yīng)現(xiàn)象是：A、觸覺適應(yīng)B、嗅覺C、暗覺D、明覺6、當(dāng)人看到下圖，一般都只看到一些亂點，經(jīng)提示這是一幅騎馬圖片后，人們就覺得像所提示的內(nèi)容。這主要體現(xiàn)的知覺特性是：A、知覺整體性B、知覺理解性C知覺恒常性、D、知覺選擇性7、立體電影利用知覺的A、運動視差B、紋理梯度C、線條透視D、雙眼視差8、5歲小孩給娃娃講媽媽講過的故事，這種語言屬于：A、對話B、獨白C、語言獲得D、語言理解9、安德森提出語言產(chǎn)生三階段，包括：A、構(gòu)造、

3、轉(zhuǎn)化、執(zhí)行B、概念化、公式化、發(fā)音C、構(gòu)造、轉(zhuǎn)化、發(fā)音D、概念化、公式化、執(zhí)行10、在沙赫特和辛格的情緒喚醒模型中，對情緒產(chǎn)生起關(guān)鍵作用的因素是：A、注意B、認(rèn)知C、生理變化D、情境11、人對同一個目的同時產(chǎn)生兩種對應(yīng)的動機是：A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨避沖突D、多重趨避沖突212、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需要從低級到高級的正確排序：20、下列不正確的是：A、榮格最先開展對個體畢生發(fā)展研究；B、霍爾將兒童心理學(xué)研究范圍擴大到青

4、春期；C、普萊爾出版《兒童心理學(xué)》，創(chuàng)立科學(xué)的兒童心理學(xué)；D、皮亞杰以活動特點標(biāo)準(zhǔn)將心理學(xué)發(fā)展劃分四個階段。21.下列設(shè)計中，既描述因變量的年齡差異，又描述年齡變化對年齡群組測量時間效應(yīng)進行分離A橫斷設(shè)計B縱向設(shè)計C聚合交叉設(shè)計D雙生子設(shè)計22.將青少年從家庭獨立的過程稱為“心理性斷乳”的學(xué)者是：A米德B普萊爾C露爾D苛林渥斯23.依據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論處于錢運算階段兒童的典型游戲類型：A象征性游戲B練習(xí)游戲C結(jié)構(gòu)游戲D觀察性游戲24

5、.下列關(guān)于嬰兒動作發(fā)展排序A翻身、坐、抬頭、站、走B抬頭、坐、翻身、站、走C翻身、抬頭、坐、站、走D抬頭、翻身、坐、站、走25根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，下列選項中屬于兒童成長外層系統(tǒng)的是：A父母工作單位B家長與學(xué)校關(guān)系C社會文化D家庭26.奧蘇泊爾認(rèn)為當(dāng)學(xué)習(xí)者是高同化有邏輯一樣的材料所必須的背景知識是，則該材料具備了：A心理意義B潛在意義C顯示意義D參考意義27.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本共性是強調(diào)：A先前經(jīng)驗對新的學(xué)習(xí)的影響B(tài)事實情境