2016上教育知識與能力真題及答案

1、20162016年上半年中小學教師資格考試教育知識與能力試題年上半年中小學教師資格考試教育知識與能力試題(中學中學)(科目代碼：302)注意事項：1.考試時間為120分鐘，滿分為150分。2.請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。一、單項選擇題(本大題共21，每小題2分，共42分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用2B.鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。1.在教

2、學理論著述中.強調(diào)學科的基本結(jié)構(gòu)要與兒童認知結(jié)構(gòu)相適應，重視學生能力培養(yǎng).主張發(fā)現(xiàn)學習的專著是A..《普通教育學》B.《大教學論》C.《教學過程》D.《輪教學過程最優(yōu)化》【答案】C。解析強調(diào)發(fā)現(xiàn)學習人物是布旨納，其著作是《教育過程》。2.如果讓六個月嬰兒走路.不但徒勞而且無益。同理，讓四歲的兒童學高等數(shù)學，也難以成功。這說明A.遺傳素質(zhì)的成熟程度制約著人的發(fā)展過程及其階段B.遺傳素質(zhì)的差異性對人的發(fā)展有一定影響C.遺傳素質(zhì)具有可塑性D.

3、遺傳素質(zhì)決定人發(fā)展的最終結(jié)果【答案】A。3.確立我國教育目的的理論基礎是A.素質(zhì)教育理論B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論C.創(chuàng)新教育理論D.生活教育理論【答案】B。4.英國政府1870年頒布的《初等教育法》中.一方面保待原有的專為自從階級子女服務的學校系統(tǒng)，另一方面為勞動人民的子女設立國民小學、職業(yè)學校。這種學制屬于A.雙軌學制B.單軌學制C.中間型學制D.分支型學制【答案】A。解析:英國典型學制類型是雙軌制。5.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律，

4、割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經(jīng)濟的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪—特性A.生產(chǎn)性B.永恒性C.相對獨立性D.工具性【答案】C.6.《基礎教育課程改革綱要(試行)》規(guī)定，我國中小學課程設置“綜合實踐活動”，開設的學段是A.小學一年級至高中B.小學三年級至高中C.小學五年級至高中D.初中—年級至高中【答案】B。解析：綜合實踐活動課程從小學三年級開始設置。7.校風、教風和學風是學校文化的重要構(gòu)成部分。就課程類型而言，它們屬于愿意被

5、當做孩子看待。這提供這說明中學生心里發(fā)展具有A.平衡性B.獨女性C.閉鎖性D.動蕩性【答案】B。解析：渴望自己像成人，不受父母的管教，這符合中學生獨立性的特點。15.小亮在解決物理問題時，能夠把各種解決逐一列出并加以嘗試，最終找到一個最佳解法。小亮的這種解題方法屬于A.啟發(fā)式B.推理式C.算法式D.歸納式【答案】C。解析：算法式是指把所有的解法逐一嘗試。16.中學生小張認為遵守交通法規(guī)是人人應盡的責任與任務。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理

6、論，小張的道德判斷處于A.懲罰服從趨向B.相對功利趨向C.尋求認可趨向D.社會契約趨向【答案】D。17.小黃在學目時關(guān)注的是知識的內(nèi)容和價值，而不是為了獲得分數(shù)和獎賞。根據(jù)成就目標理論，小黃的目標導向?qū)儆贏.成績趨近B.成績回避C.掌握趨近D.掌握回避【答案】C。18中學生小孫近期心里很矛盾，覺得未來的自己應該是—名科學家，但又覺得能力有限，遙不可及。根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段論.當前他的主要發(fā)展任務是A.獲得勤奮感B.克服內(nèi)疚感C.避

7、免孤獨感D.建立統(tǒng)一性【答案】D。解析：中學生面臨的任務是角色同—對角色混亂。19.盂老師近期工作比較消極，漠視學生的存在，對學生態(tài)度麻木.缺乏應有的尊重。依據(jù)職業(yè)倦怠的特征.盂老師的這些表現(xiàn)屬于A.情感枯竭B.去人性化C.成就感低D.知識枯竭【答案】A。20.中學生曉華和幾個同學為了參加全省航模大賽.組成了航模小組。他們?yōu)榱嗽诖筚愔斜憩F(xiàn)出色，達成了共識：犧牲各自的一些課余休息時間，放棄各自的一些愛好，以規(guī)范自己的參賽行為。這種情況，小