2017部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)----20-(教案)雪孩子

1、20雪孩子［教學(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。2.默讀課文，理解課文內(nèi)容，了解雪變成云的過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得當(dāng)別人有困難時(shí)要勇于伸出援助之手。［教學(xué)重難點(diǎn)］1.識(shí)字、寫(xiě)字。體會(huì)雪孩子的優(yōu)秀品質(zhì)。2.了解雪化成水、變成云的過(guò)程。［教學(xué)課時(shí)］2課時(shí)第一課時(shí)一、談話(huà)導(dǎo)入，揭題激趣1.小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（冬天）在這個(gè)季節(jié)，你最喜歡做什么？（堆雪人、打雪仗）今天，老師為你們帶來(lái)了

2、一位好朋友——雪孩子。2.你們知道雪孩子是誰(shuí)嗎？他是什么樣子的呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文《雪孩子》。（出示課題，齊讀）3.這篇課文寫(xiě)了雪孩子的什么事呢？我們一起來(lái)看看吧。二、圖文結(jié)合，自主識(shí)字1.出示文中插圖，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了什么。2.自由讀課文，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字，并在自然段前標(biāo)上序號(hào)。3.學(xué)習(xí)第2~5自然段。（1）指名讀第2自然段，思考這天早上發(fā)生了什么。（指名學(xué)生回答）（2）學(xué)生自由讀第3自然段，思考下列問(wèn)題

3、：①兔媽媽跟小白兔說(shuō)了什么？（課件出示兔媽媽說(shuō)的話(huà)）②兔媽媽為小白兔做了什么？（在門(mén)外的空地上給小白兔堆了個(gè)雪孩子）她為什么要這樣做？（讓雪孩子和小白兔一起玩）（3）請(qǐng)小朋友們想象一下雪孩子是什么樣的。你們喜歡雪孩子嗎？（課件出示各種雪人圖片）①你們喜歡雪孩子，小白兔也很喜歡。接下來(lái)小白兔和雪孩子做了什么呢？（學(xué)生自由舉手回答，課件出示句子：小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽(tīng)。）②如果你喜歡雪孩子，你會(huì)為雪孩子做什么？（請(qǐng)小

4、朋友上臺(tái)表演）③想象：小白兔和雪孩子還可能怎樣玩？小白兔的開(kāi)心是誰(shuí)帶給他的？（4）學(xué)生帶著問(wèn)題自由讀第4、5自然段。小白兔玩累了，回家做了什么？（小白兔把火燒得旺旺的，然后睡著了。）第二課時(shí)一、回憶所學(xué)，復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.小朋友們，我們上節(jié)課學(xué)了關(guān)于雪孩子的什么故事？2.上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)的生字寶寶，你還記得它們長(zhǎng)什么樣子嗎？（出示找朋友連線(xiàn)題，連好線(xiàn)后，開(kāi)火車(chē)比賽讀生字。）3.你們想知道小白兔睡著后發(fā)生了什么事嗎？好，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課