2018年高考物理第一輪復習課時跟蹤練第三章第三講實驗四驗證牛頓第二定律（含解析）

1、1第三章第三章牛頓運動定律牛頓運動定律第三講第三講實驗四：驗證牛頓第二定律實驗四：驗證牛頓第二定律課時跟蹤練課時跟蹤練1由于沒有始終滿足小車的質(zhì)量由于沒有始終滿足小車的質(zhì)量M遠大于砂和桶的總質(zhì)量遠大于砂和桶的總質(zhì)量m的關(guān)系，結(jié)果的關(guān)系，結(jié)果得到的圖象應(yīng)是下圖中的得到的圖象應(yīng)是下圖中的()解析：解析：由于沒有始終滿足小車的質(zhì)量由于沒有始終滿足小車的質(zhì)量M遠大于砂和桶的總質(zhì)量遠大于砂和桶的總質(zhì)量m的關(guān)系，的關(guān)系，則得到的則得到的a圖象先是直

2、線后向下發(fā)生彎曲，故選圖象先是直線后向下發(fā)生彎曲，故選D.1M答案：答案：D2.如圖所示，在如圖所示，在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，若的實驗中，若1、2兩個相兩個相同的小車所受拉力分別為同的小車所受拉力分別為F1、F2，車中所放砝碼的質(zhì)量分別為，車中所放砝碼的質(zhì)量分別為m1、m2，打開夾，打開夾子后經(jīng)過相同的時間兩車的位移分別為子后經(jīng)過相同的時間兩車的位移分別為x1、x2，則在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，

3、有，則在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，有()A當當m1＝m2、F1＝2F2時，時，x1＝2x2B當當m1＝m2、F1＝2F2時，時，x2＝2x1C當當F1＝F2、m1＝2m2時，時，x1＝2x23BM＝200g，m＝20g、40g、60g、80g、100g、120gCM＝400g，m＝10g、15g、20g、25g、30g、40gDM＝400g，m＝20g、40g、60g、80g、100g、120g(3)圖乙是實驗中得到的一條紙帶，圖乙是實驗中

4、得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出量出相鄰計數(shù)點之間的距離分個點未畫出量出相鄰計數(shù)點之間的距離分別為別為xAB＝4.22cm、xBC＝4.65cm、xCD＝5.08cm、xDE＝5.49cm、xEF＝5.91cm、xFG＝6.34cm.已知打點計時器的工作頻率為已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度，則小車的加速度a＝__

5、____ms2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)圖乙圖乙解析：解析：(1)平衡小車的摩擦力時，應(yīng)撤去沙和沙桶，安裝紙帶，給打點計時器平衡小車的摩擦力時，應(yīng)撤去沙和沙桶，安裝紙帶，給打點計時器通電，根據(jù)紙帶上打出點的分布來判斷小車是否勻速運動，故通電，根據(jù)紙帶上打出點的分布來判斷小車是否勻速運動，故B正確正確(2)為使細線的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，應(yīng)滿足為使細線的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，應(yīng)滿足M?m，故，故C組最合組

6、最合理理(3)由a＝，（xDE＋xEF＋xFG）－（xAB＋xBC＋xCD）9T2T＝0.1s，可解得可解得a≈0.42ms2.答案：答案：(1)B(2)C(3)0.424“用“用DIS研究加速度與力的關(guān)系研究加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示，實驗中用所掛的實驗裝置如圖甲所示，實驗中用所掛鉤碼的重量作為細線對小車的拉力鉤碼的重量作為細線對小車的拉力F.通過增加鉤碼的數(shù)量，多次測量，可得小車通過增加鉤碼的數(shù)量，多次測量，可得小車運動