版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、FMS(FunctionalMovementScreen)功能性運動測試)功能性運動測試項目:運動員姓名:測試日期:測試者:1、深蹲測試、深蹲測試目的目的評價髖、膝、踝關節(jié)的雙側對稱功能活動能力;通過上舉杠鈴桿過頂,測試胸椎和雙肩的雙側對稱功能活動能力。操作指南操作指南1、首先運動員以雙足間距稍寬于肩寬站立,同時雙手以相同間距握桿(肘與桿成90);2、然后雙臂伸直向上舉桿過頂,慢慢下蹲致深蹲位前盡力保持雙足后跟著地,3、保持面向前抬頭挺
2、胸,桿保持在頭頂以上;允許試三次,如果還是不能完成這個動作,在運動員的雙足跟下各墊5CM厚的扳子再完成以上動作。評分評分3分:a桿在雙足上方平行或更后;b軀干與脛骨平行或與地面垂直;c下蹲保持大腿低于水平線;d保持膝與足2或3趾方向一致。2分:Abcd之一不能達標。1分:Abcd中24個不能達標0分:測試過程中任何時候,運動員感覺身體某部位疼痛,得0分。問題分析:問題分析:項目:運動員姓名:測試日期:測試者:2、跳欄架、跳欄架目的目的評
3、定髖、膝、踝關節(jié)的穩(wěn)定性和兩側功能的靈活性。操作指南操作指南1、運動員雙足并攏并足趾處于欄架下方;2、調整欄架與運動員脛骨結界同高,雙手握桿至于頸后肩上保持水平;3、運動員緩慢抬起一腿跨過欄桿,并以足跟觸地,同時支撐腿保持直立,重心放軀體部分出現(xiàn)晃動;不能保持雙足踩在測試板上;后膝不能在前足跟后觸板。1分:分:失去平衡0分:分:測試過程中任何時候,運動員感覺身體某部位疼痛,得0分。而且需要醫(yī)學專家盡快檢查出現(xiàn)疼痛的原因。問題分析:問題分
4、析:項目:項目:運動員姓名:運動員姓名:測試日期:測試日期:測試者:測試者:4、肩帶、肩帶肩關節(jié)活動性肩關節(jié)活動性目的目的綜合測試評價肩關節(jié)內旋、后伸及內收能力操作指南操作指南1、運動員站立位,一只手由下向上以手背貼后背部,沿脊柱盡力上摸握住木尺;2、另一手由上向下單手以手掌貼后背部,握木尺從上向下盡力滑動;3、記錄兩拳間尺子距離(由測試者協(xié)助握好尺子,垂直地面);4、上下交換雙手位子,重復以上測試,取低分為測試得分。評分評分3分:分:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- fms功能性運動測試評價方法(具體)
- fms功能性運動測試評價方法(具體)
- 廣東省優(yōu)秀游泳運動員功能性動作測試(FMS)的測定與研究.pdf
- 1409.基于功能性運動測試的青少年功能性運動能力研究
- 北京青年女籃功能性動作篩查(fms)及身體功能訓練的研究
- 北京青年女籃功能性動作篩查(FMS)及身體功能訓練的研究.pdf
- 9.1.4功能性多糖和功能性油脂
- 功能性運動測試(fms)對田徑專修學生基礎運動能力診斷的實驗研究——以廣州體育學院體育教育專業(yè)專修學生為個案
- 功能性訓練對提高中學生fms水平的實驗研究
- 幼兒粗大功能性運動及訓練目標
- 功能性運動元素在時裝中的運用
- 功能性運動測試(FMS)對田徑專修學生基礎運動能力診斷的實驗研究——以廣州體育學院體育教育專業(yè)專修學生為個案.pdf
- 功能性飲料
- 功能性運動測試在大學生體質健康測試中的理論和應用研究.pdf
- 功能性便秘
- 功能性腹瀉
- 功能性食品
- 紡織品功能性測試方法、標準和儀器
- 網(wǎng)球運動功能性護肩研究與設計應用.pdf
- 防靜電無塵服的運動功能性研究.pdf
評論
0/150
提交評論