《幼兒游戲論》題庫

1、華中師范大學網(wǎng)絡教育學院華中師范大學網(wǎng)絡教育學院《學前兒童游戲》練習測試題庫《學前兒童游戲》練習測試題庫一、一、填空題填空題1.1989年11月，聯(lián)合國大會通過的標志著當代兒童觀的最高水平的國際公約。2、世界上第一個系統(tǒng)研究了兒童游戲，并把游戲作為幼兒園教育基礎(chǔ)的教育家是_______。3、福祿貝爾在幼兒園里所創(chuàng)建的游戲體系，以及和體系，是學前教育史上的首創(chuàng)。4、俄國教育家用心理學分析游戲的教育作用，嘗試對游戲作出科學的解釋。5、我國第

2、一所官辦學前教育機構(gòu)是1903年在湖北武昌創(chuàng)辦的，這標志著我國學前社會教育機構(gòu)的誕生。6、我國兒童游戲研究工作的主要代表人物是7、從建國初期到“十年浩劫”之前，在我國幼兒園實際工作中，形成了一套來自前蘇聯(lián)學前教育學的領(lǐng)導游戲的“________”的方法模式。8、生活預備說也叫預演說或能力練習說、前練習說，代表人物是德國的生活學家和心理學家______他是第一個在心理學中把游戲作為專家對象來研究的人。9、弗洛伊德認為，游戲可滿足兒童現(xiàn)實中

3、不能實現(xiàn)的愿望，是受“________”的驅(qū)使。10、游戲的元交際理論的提出者是11、弗洛伊德認為，_____是自我調(diào)節(jié)本我與超我矛盾的機制，是兒童人格完善的途徑。12、埃里克森認為游戲是自我的一種積極主動的機能，是生物性因素與_______的協(xié)調(diào)與整合。13、認知發(fā)展的心理學派的代表人是瑞士著名心理學家________。他認為游戲是________超過了14、皮亞杰認為，游戲的功能：以_______作用改變現(xiàn)實，滿足自我的______

4、__。15、前蘇聯(lián)社會文化歷史學派的主要代表人之一是________，他認為，一個人的發(fā)展是在的基礎(chǔ)上，逐漸向的轉(zhuǎn)化過程。16、前蘇聯(lián)的游戲?qū)W說，更集中、更典型地反映和體現(xiàn)了社會文化歷史學派關(guān)于兒童心理發(fā)展的理論的主要觀點。17、游戲的覺醒理論也可稱為，它試圖解決游戲的18、游戲覺醒理論的核心概念19、在新意刺激——覺醒水平增高的情況下，發(fā)生的行為是。在缺乏刺激——覺醒水平地下的情況下，發(fā)生的行為是20、游戲的社會性本質(zhì)觀：21、游戲特

5、征“三內(nèi)說”的代表人物是22、紐曼用、、、這三種指標來確定一種活動是不是游戲。23、游戲四因素論的代表人物是和24、通過對兒童在游戲活動中的、、、等外線行為的觀察，可以認識游戲的外部特征。25、皮亞杰曾用作為游戲發(fā)生的標志，用以區(qū)分探究和游戲。26、在游戲的研究領(lǐng)域，研究人員把精神分析的理論和行為主義的刺激——反應理論結(jié)合起來，創(chuàng)造了一種叫做______的研究式樣。50、學前兒童游戲教育實施的基本原則是__________和______

6、___。51、_______是成人根據(jù)一定的智育任務而設(shè)計的有規(guī)則游戲。它也是一種教學形式，將教學因素和游戲形式緊密結(jié)合起來，使兒童在活潑、愉快的情緒中，輕松、自然、有興趣地進行學習。52、所謂“_______”，它指的是人對自己能夠進行某一行為的實施能力的知覺或判斷。53、以自身為影響媒介的策略所講的是指在游戲過程中教師介入的方式。一般有以下三種指導方式或策略：平行游戲策略、__________、領(lǐng)導游戲策略。54、幼兒結(jié)構(gòu)游戲的指導

7、方式可以分為三種：模擬構(gòu)造、__________、_______。55、幼兒園游戲?qū)嵤┑幕驹瓌t，從大的方面可歸結(jié)為兩個，第一，是從教育者立場上看，應使游戲具有________，即幼兒園游戲?qū)嵤裱逃栽瓌t；第二，從幼兒的立場上考慮，幼兒園游戲?qū)嵤r應遵循_______原則。二、二、單項選擇題單項選擇題1.認為“游戲是剩余精力的發(fā)泄”的代表認為是A.霍爾B.格魯斯C.斯賓塞D.敦代克2.皮亞杰認為，游戲是智力（認知）活動的一個方面，

8、是A.順應超過了同化B.順應C.同化超過了順應D.同化3、1903年湖北武昌創(chuàng)辦我國第一所官辦學前教育機構(gòu)即_______，標志著我國學前社會教育機構(gòu)的誕生。A廈門幼稚園B南京鼓樓幼稚園C湖北幼稚園D上海幼稚園4游戲四因素論的代表人物是A.紐曼B.克拉思諾C.加維D.克羅伊斯5.世界上第一個系統(tǒng)研究了兒童游戲，并把游戲作為幼兒園教育基礎(chǔ)的教育家是A歐文B福祿培爾C蒙臺梭利D皮亞杰6、弗洛伊德認為，______是自我調(diào)節(jié)本我與超我矛盾的機

9、制，是兒童人格完善的途徑。A.宣泄B.強迫重復C.沖動D.游戲7、按照兒童認知發(fā)展對游戲進行分類的首創(chuàng)者是A.皮亞杰B.維果茨基C.布魯納D.布盧姆8、游戲的元交際理論是由________提出的。A.貝特森B.伯萊因C.亨特D.埃利斯9、科學的兒童游戲本質(zhì)觀是游戲是兒童的主體性活動下列不屬于這一觀點的是A.游戲是兒童的主動的活動B.游戲是兒童的獨立性活動C.游戲是兒童的社會性活動D.游戲是兒童的創(chuàng)造性活動10、按照兒童認知發(fā)展對游戲進行