【行政管理復(fù)習(xí)題】個人與團隊管理復(fù)習(xí)題精簡版

1、1《個人與團隊管理》課程模擬題一《個人與團隊管理》課程模擬題一一、單項選擇題一、單項選擇題1：“在一旁觀察別人的工作情況”屬于非正式學(xué)習(xí)中的（工作觀摩）。2：關(guān)于制訂工作計劃，說法不正確的是（計劃限制了行動的自由度）。3：在工作場所應(yīng)用QQ、MSN、Skype等軟件進行溝通，屬于現(xiàn)代信息技術(shù)溝通方式中的（即時信息溝通）。4：華陽建筑公司的建筑工地分散在很多地方，各工地領(lǐng)導(dǎo)需要就建筑材料調(diào)撥和人員安排進行交流，不適合他們的書面溝通方式是（

2、布告欄）。5：關(guān)于身體語言溝通，說法不正確的是（相對于口頭語言溝通來說，身體語言溝通的有效性要差很多）。6：小張向項目經(jīng)理遞交了一份建議書，提出了自己對項目進展的一些看法，這種工作報告的形式屬于（從下到上形式）。7：組織部門中，“負責(zé)主體業(yè)務(wù)的研發(fā)”是（業(yè)務(wù)）部門的基本職責(zé)。8：關(guān)于組織目標和價值觀，說法正確的是（組織的目標決定了組織的核心價值觀）。9：關(guān)于增強自我認知能力的兩種方式，說法不正確的是（反思僅僅是簡單地思考問題）。10：關(guān)

3、于學(xué)習(xí)中存在的障礙及其解決方法，對應(yīng)不正確的是（工作無穩(wěn)定感——辭職，尋找新的工作）。11：利用活動跟蹤表可以清楚地了解自己的工作習(xí)慣，填寫活動跟蹤表的最后一步是（按照優(yōu)先級別對一天的活動進行分析）12：人們的行為通常反映出他們的性格，屬于消極自卑類型的人的典型行為表現(xiàn)是（無條件地自我犧牲）。13：“在做出決策以前及時提供信息以供參考”，這是考慮到優(yōu)質(zhì)信息特點中的（恰當?shù)臅r間）。14：演講臺上，小薛的音調(diào)富有變化，抑揚頓挫，給他人以自信

4、、堅定的感覺，傳達此信息的溝通方式屬于（副語言溝通）15：關(guān)于使用形體語言抓住聽眾心理，做法不正確的是（把雙臂抱在胸前）。16：在工作談判中，出現(xiàn)的談判沖突和其處理方法對應(yīng)不正確的是（大聲斥責(zé)——不問原因就道歉）。17：根據(jù)PEST分析法，勞動和社會保障屬于組織的（政治法律）環(huán)境。18：從組織內(nèi)營銷類部門有影響力的員工所掌握的信息，來獲取客戶需求信息的缺點是（員工為保證自身利益，不輕易將這些信息進行分享）。19：查爾斯?jié)h迪在《認識組織》

5、中提出的組織文化類型不包括（強勢文化）。20：關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的第一個階段，做法不正確的是（謹慎思考，避免出現(xiàn)荒謬想法）。21：電子頭腦風(fēng)暴法是一種簡便的創(chuàng)新思維方法，屬于它的優(yōu)點的是（更多人員參與）。346：小劉在制定自己的目標時，應(yīng)該注意的是（目標應(yīng)遵循并服從團隊的目標）。47：關(guān)于X理論，說法不正確的是（認為工作就是人的天性）。48：關(guān)于管理者，說法不正確的是（管理者注重的是結(jié)果，而不是任務(wù)計劃和控制）。49：不同類型的團隊有不同的

6、特點，其中項目團隊的主要特點是（從事一次性項目，完成項目，團隊解散）。50：研發(fā)部常常采取投票的方式選擇最終方案，這種達成協(xié)議的方式的優(yōu)點是（能夠減少作決策的時間）。51：某公司各地方銷售點互占“地盤”的現(xiàn)象嚴重，這個沖突產(chǎn)生的根本原因是（相互競爭）。52：組織目標和發(fā)展目標既有聯(lián)系，又有區(qū)別。屬于組織目標的是（提升客戶接待量，達到每天25名客戶）。53：關(guān)于正式審查，說法不正確的是（正式審查需要采用開放式地提問，鼓勵學(xué)員表達自己的想法

7、）。54：小明畢業(yè)后被分配到打字室工作可他對打字并不很在行。他制定了一個目標每天午休抽出半小時練習(xí)打字，爭取一年內(nèi)達到每分鐘2000字的速度，從而提高自己的打字水平。他的目標不符合SMART原則中的(可達到的）原則。55：常見的監(jiān)督指標有軟指標和硬指標，不屬于硬指標的是（員工的意見）。56：常見的績效評估的標準有四種，其中“團隊成員哪些方面的能力得到了提高？”屬于績效評估的（學(xué)習(xí)）標準。57：公司的幾個青年大學(xué)生在討論明年報考MBA的事

8、情，大家最關(guān)心的是英語考試的難度，據(jù)說明年英語考試難度將會有很大提高。根據(jù)期望理論，以下四人中（小吳（是大家公認的“高材生”，英語棒，數(shù)學(xué)強，知識面廣，渴望深造，又沒家庭負擔(dān)））向公司提出報考的可能性最大。58：根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，屬于激勵因素的是（小王的公司領(lǐng)導(dǎo)很信任員工，積極幫助員工取得工作成就）。59：在公司，小李具有明確的工作范圍，對于工作范圍以外的任務(wù)，小李有權(quán)拒絕。這體現(xiàn)了組織文化中的（工作角色之間的界限）。60：在作

9、出是否收購其他企業(yè)的決策時，管理者必須從多個角度全面分析被收購企業(yè)目前的狀況及可能的發(fā)展前景等情況，這時管理人員主要需要（思維能力）。61：團隊成員之間的相互信任能帶來很多好處，包括團隊成員主動承擔(dān)風(fēng)險。屬于承擔(dān)風(fēng)險的表現(xiàn)是（成員知道犯了錯誤沒什么關(guān)系，只要能從中吸取教訓(xùn)就可以了)。62：關(guān)于不授權(quán)的理由之一“對他人的信任問題”，說法正確的是（如果發(fā)現(xiàn)難以信賴他人，那就意味著難以給他們布置任務(wù)）。63：六頂思考帽法是處理團隊成員之間分歧