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1、九年級語文參考答案九年級語文參考答案一、基礎(chǔ)知識積累和運(yùn)用(一、基礎(chǔ)知識積累和運(yùn)用(2222分)分)1.憚遐飄盈(每格1分共4分)2.古詩文名句默寫。(8分,每格1分,錯字、漏字、多字該空格均不得分)①可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉②似曾相識燕歸來③瀚海闌干百丈冰④贏得生前身后名⑤豈不罹凝寒,松柏有本性⑥春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干3.名著閱讀。(4分,每格1分,錯字、漏字、多字該空格均不得分)①《五猖會》②李逵③謝婉瑩④《飛鳥集》4.綜合性學(xué)習(xí)(
2、6分)①(2分)鐘紅麗笑對人生,以自己柔弱的肩膀支撐起150歲的家。②(2分)示例:我們是同齡人,有很多人還在大人的懷里撒嬌的時候,而你卻你撐起了這個150歲家,是什么支撐著你?③(2分)示例:堅(jiān)強(qiáng)的女孩,你笑對人生,你一定會笑到最后。二、現(xiàn)代文閱讀(二、現(xiàn)代文閱讀(2525分)分)5(2分)朱子明不在乎別人的譏諷和嘲笑,成為天下第一畫驢大師。6.(4分,每題2分)①細(xì)節(jié)描寫,生動形象地寫出了傻子聽得入了迷,以及對朱子明的羨慕神態(tài)。②形
3、象地寫出了傻子不為環(huán)境所動,一直堅(jiān)持自己原則的執(zhí)著。7.(3分)①側(cè)面描寫,為了襯托傻子的傻。②為下文做鋪墊,并與后文形成對比,表明傻子會心靈太極給傻子帶來的快樂。8.(4分,每問2分)傻子不是學(xué)會了打太極拳,而是懂得了生活的太極,會借力發(fā)力,不必硬碰硬,卻能制勝無敵。他懂得如何生活,學(xué)會了不在乎別人的譏諷和嘲笑,快快樂樂地做個自由人。第二問(言之有理即可)示例:我喜歡做這樣傻子,以良好的心態(tài)面對生活,不在乎別人的譏諷和嘲笑,默默做一些
4、“傻事”,堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著地做一些“傻事”。9(3分,每格1分)名字的由來地震云的特點(diǎn)地震云的成因10.(2分)示例:“地震云”是地震發(fā)生前,出現(xiàn)在上空的一些有規(guī)則的云彩。11(4分,每題2分)①據(jù)目前估計(jì),是從時間上程度上加以限制,說明地震云達(dá)到的高度就目前而言,并不是精確測量的,而是推測的,體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確性。(圍繞“據(jù)目前估計(jì)”進(jìn)行分析1分;指出說明文語言的準(zhǔn)確性1分)②“大多”是“大多數(shù)、大部分”的意思,表示在距離“地震云”數(shù)百到
5、上千公里以內(nèi)的地區(qū),發(fā)生地震的情況占很大比例,但并非全都會發(fā)生地震,去掉后就是全部了,與事實(shí)不符。從而體現(xiàn)說明文的準(zhǔn)確性。(圍繞“大多”進(jìn)行分析1分;指出說明文語言的準(zhǔn)確性1分)12.(3分,每點(diǎn)1分)醒目地交代了說明的對象;概括了文章說明的主要內(nèi)容;以設(shè)疑激趣,能引起多數(shù)人對“地震云”的關(guān)注,富有吸引力。三、古詩文閱讀(三、古詩文閱讀(2020分)分)13.(2分)驚喜、親切的心情。14.(2分,意思符合即可)展現(xiàn)出一幅清新自然的美景
6、:傍晚的北風(fēng)把雨吹走了,幾座高峻、清瘦的山峰就從云中顯露了出來。15.(3分,每題1分)①通“橈”,撐(船)②還③等到16.(3分,意思符合即可)湖上(比較清晰的)影子,只有(淡淡的)一道長堤的痕跡、一點(diǎn)湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟、舟里的兩三粒人影罷了。17.(2分)對作者行為的贊賞,贊賞他癡迷于天人合一的山水之樂、癡迷于世俗之外的雅情雅致。18.(4分)①替②才③告訴④感到驚奇19(2分)(劉宣)晝夜在馬廄中讀書,衛(wèi)使開始不知道。2
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