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文檔簡(jiǎn)介
1、釀教釀教教材分析這個(gè)單元的主題是“真誠(chéng)的心”安排了三篇精讀課文《釀》、《十年后的禮物》《裝在信封里的小太陽(yáng)》和兩篇略讀課文《月下槳聲》《彩票》。這五篇課文講的都是誠(chéng)實(shí)守信的故事。他是人們懂得自己該做一個(gè)什么樣的人?!夺劇愤@篇課文記敘了一位語(yǔ)文老師在上課時(shí),由于誤讀“醞釀”的釀字所引發(fā)的故事,贊揚(yáng)了一位小學(xué)生劉東東真誠(chéng)地幫助老師糾正錯(cuò)誤和語(yǔ)文老師知錯(cuò)就改的坦誠(chéng)品言的故事。《十年后的禮物》記敘了挪威音樂(lè)大師愛(ài)德華格里格信守諾言的故事?!堆b在
2、信封里的小太陽(yáng)》記敘了家境貧寒的庫(kù)伯一事經(jīng)不住誘惑,撿起了同學(xué)遺失在課桌下的十美元,犯下了錯(cuò)誤,丹尼斯的爸爸卻如何巧妙地給了庫(kù)伯改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。《月下槳聲》講“我”賣(mài)魚(yú)時(shí)發(fā)生的故事,反映了賣(mài)魚(yú)的姐弟倆勤勞、誠(chéng)實(shí)、純樸的高尚品質(zhì)?!恫势薄分v的是發(fā)生在廣東省化州市一個(gè)在巨獎(jiǎng)面前毫無(wú)貪心的彩票投注站工作人員林海燕的真實(shí)故事,贊揚(yáng)了她誠(chéng)實(shí)守信的崇高美德。本單元的語(yǔ)文百花園四包括“溫故知新”“口語(yǔ)交際”及“習(xí)作”三個(gè)欄目。“溫故知新”欄目中編排了
3、“詞語(yǔ)和句子”訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)表示假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“如果……就……”及表示假設(shè)和讓步的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等,“口語(yǔ)交際”引導(dǎo)學(xué)生圍繞“誠(chéng)信”這個(gè)話(huà)題,說(shuō)說(shuō)自己“承諾了別人的事情一定想辦法完成”或者“答應(yīng)了別人的事情卻沒(méi)有辦法完成”的經(jīng)歷及自己知道的有關(guān)誠(chéng)信的故事和對(duì)誠(chéng)信的看法等方面的內(nèi)容。本單元的“習(xí)作”練習(xí)是讓學(xué)生些“一件關(guān)于誠(chéng)信的事”。教學(xué)目標(biāo)16要求認(rèn)識(shí)32個(gè)字,會(huì)寫(xiě)38個(gè)字。17引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀,注意把握課文的主要內(nèi)容,理解課文蘊(yùn)含的道理
4、,緊密結(jié)合自己的思想,把誠(chéng)信當(dāng)做自己行為的指南樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。18抓住課文中描寫(xiě)人物神態(tài)、動(dòng)作、外貌的語(yǔ)句,體會(huì)人物的思想感情。實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)分配16、釀2課時(shí)17、十年后的禮物2課時(shí)18、月下槳聲1課時(shí)19、裝在信封里的小太陽(yáng)2課時(shí)20、彩票1課時(shí)語(yǔ)文百花園四7課時(shí)共15課時(shí)寧陽(yáng)縣東疏鎮(zhèn)花園完小教案專(zhuān)用紙第2頁(yè)語(yǔ)文課時(shí)備課(36年級(jí)閱讀教學(xué))學(xué)科語(yǔ)文課型精讀課文課題16、釀教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,能正確書(shū)寫(xiě)20個(gè)生字。能正確
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