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文檔簡介
1、七年級語文七年級語文文言文翻譯文言文翻譯5童趣童趣我回想自己在年幼的時(shí)候,能睜大眼睛直視太陽,視力好極了,每遇見細(xì)小的東西,一定要仔細(xì)觀察它的紋理,所以常常能感受到超脫事物本身的樂趣。夏夜里,蚊群發(fā)出雷鳴似的叫聲,我心里把它們比作群鶴在空中飛舞,這么一想,眼前果真就出現(xiàn)了千百只白鶴;抬頭看著它們,連脖子也變得僵硬了。我又留幾只蚊子在白色帳子里,慢慢地用煙噴它們,使它們沖著煙邊飛邊叫,構(gòu)成一幅青云白鶴圖,果真像鶴群在青云邊上發(fā)出叫聲一樣,
2、這使我感到高興極了。我常在土墻高低不平的地方,在花臺上雜草叢生的地方,蹲下身子,使身子跟臺子一般高,把叢草當(dāng)成樹林,把蟲子、蚊子當(dāng)成野獸,把土塊凸出部分當(dāng)成丘陵,低陷部分當(dāng)成山溝,我便憑著假想在這個(gè)境界中游覽,愉快而又滿足。有一天,我看見兩只小蟲在草間相斗,(便蹲下來)觀察,興味正濃厚,忽然有個(gè)極大極大的獸拔山倒樹而來,原來是一只癩蝦蟆,舌頭一吐,兩只小蟲全被它吃掉。我那時(shí)年紀(jì)很小,正看得出神,不禁哇的一聲驚叫起來。待到神智恢復(fù),捉住癩
3、蝦蟆,抽了它幾十鞭子,把它趕到別的院子去。1010《論語》十則《論語》十則1.子曰:子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?孔子說:“學(xué)了(知識),并經(jīng)常溫習(xí)它,不也很高興嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(與我探討學(xué)習(xí)),不也很快樂嗎?人不知而不慍,人不知而不慍,不亦君子乎?不亦君子乎?”別人不了解自己而自己卻不怨恨,不也算得上君子嗎?”2.曾子說:“我每天多次地反省自己:替別人辦事
4、是不是盡心竭力呢跟朋友往來是不是誠實(shí)呢老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過呢”3.子曰:子曰:“溫故而知新,溫故而知新,可以為師矣??梢詾閹熞??!笨鬃诱f:“溫習(xí)學(xué)過的知識,獲得了新的理解和體會,就可以做老師了。”4.子曰:子曰:“學(xué)而不思則罔,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。思而不學(xué)則殆?!笨鬃诱f:“只學(xué)習(xí)而不思考就會迷惑不解,只思考而不學(xué)習(xí)就會很危險(xiǎn)?!痹皆唬涸皆唬骸熬c家君期日中。君與家君期日中。日中不至,日中不至,則是無信;則是無信;對子罵
5、父,對子罵父,則是無禮。則是無禮?!痹秸f:“您與我父親約定中午,到了中午您沒到,就是不守信用;對著兒子罵他父親,就是不講禮貌?!庇讶藨M,友人慚,下車引之,下車引之,元方入門不顧。元方入門不顧。朋友感到很慚愧,走下車去拉元方以表示歉意。元方走進(jìn)門去,連頭也沒有回。5傷仲永金溪民方仲永,金溪民方仲永,世隸耕。世隸耕。仲永生五年,仲永生五年,未嘗識書具,未嘗識書具,忽啼求之。忽啼求之。金溪縣百姓方仲永,祖祖輩輩以耕種為生。仲永出生五歲了,從
6、來不認(rèn)識(筆、墨、紙硯這些)書寫工具,(他)突然哭著要這些東西。父異焉,父異焉,借旁近與之,借旁近與之,(他)父親對此覺得很奇怪,從鄰居家借了給他,即書詩四句,即書詩四句,并自為其名。并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,其詩以養(yǎng)父母、收族為意,他當(dāng)即寫了四句詩。并且自己題寫了名字。他的這首詩的以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)族人立意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。其文理皆有可觀者。全鄉(xiāng)的讀書人競相
7、傳看。從此,(大人)指著東西讓他作詩,他立刻就能完成,其中文采和道理都有值得看的地方。邑人奇之,邑人奇之,稍稍賓客其父,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之?;蛞藻X幣乞之。同縣的人都很驚奇,紛紛邀他父親做客,有的人還用錢求仲永題詩。父利其然也,父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。不使學(xué)。他父親認(rèn)為這樣有利可圖,就天天帶著仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學(xué)習(xí)。余聞之也久,余聞之也久,明道中,明道中,從先人還家,從先人還家,于舅家
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