人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1新城學(xué)校六年級(jí)數(shù)學(xué)科集體說課記錄新城學(xué)校六年級(jí)數(shù)學(xué)科集體說課記錄時(shí)間9月18日地點(diǎn)誠信402參與老師翁曼娟、鐘伊、蘇荷英、吳偉珍、黃湘平、張威妮、鐘海麗、鄧渨中心說課人蘇荷英說課主題第三單元分?jǐn)?shù)除法說課內(nèi)容教材分析：本單元是在學(xué)生掌握了整數(shù)除法的意義，分?jǐn)?shù)乘法的意義，以及解簡(jiǎn)易方程的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，包括的內(nèi)容：倒數(shù)、分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算法則，分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題，這部分知識(shí)緊密聯(lián)系一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，揭示相關(guān)的知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，加強(qiáng)直觀教學(xué)，

2、結(jié)合操作和圖形語言，探索理解的計(jì)算方法。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生一方面掌握了分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算；為后面學(xué)習(xí)比、百分?jǐn)?shù)和比例提供了基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：1.理解分?jǐn)?shù)除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，能正確的進(jìn)行計(jì)算。2.會(huì)解答已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的實(shí)際問題。3.理解倒數(shù)的意義。掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)除法的算理，列方程解答分?jǐn)?shù)除法3新城學(xué)校六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第一課

3、時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)新城學(xué)校六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)上課時(shí)間：第周星期課題倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教材28頁的例1主備人教者教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、研究、類推等數(shù)學(xué)活動(dòng)，理解倒數(shù)的意義，總結(jié)出求倒數(shù)的方法2、過程與方法：通過互助活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的習(xí)慣3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過自行設(shè)計(jì)方案，培養(yǎng)學(xué)生自主探索和創(chuàng)新的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)理解倒數(shù)的含義，掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)方法講授法，探究法教具學(xué)具課件個(gè)案修改教學(xué)過程一、