人教版六年級(jí)上冊(cè)第四單元檢測(cè)題

1、人教版六年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷一、選擇題（20分）1、下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（）A、唱和(h)傾(qūn)聽(tīng)溜(liū)走藐（mǎo）視Ｂ、晶(jīn)瑩調(diào)(tio)色板要(yāo)挾親戚(q)Ｃ、塞(si)外差(ch)不多恩賜(ci)濫(lun)用Ｄ、剛勁（jng）潺潺(chn)蘊(yùn)(yn)含滿載(zi)希望2.下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)是（）Ａ、半途而費(fèi)望而生畏別有深義Ｂ、懸涯峭壁隨心所欲浩氣長(zhǎng)書(shū)Ｃ、綿亙蜿蜓茍延殘瑞心驚肉跳Ｄ

2、、自作自受流連忘返興高采烈、3、下列詞語(yǔ)中對(duì)加點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A、目睹（看到）B、津津樂(lè)道（道路）C、德高望重（名望）D、可見(jiàn)一斑（雜色的斑點(diǎn)或花紋）4、下列句子中括號(hào)內(nèi)依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）那清澈湖水中的每一個(gè)倒影，（）了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，（）著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們（）干渴，滋潤(rùn)我們的心田，（）我們的子子孫孫。A、反應(yīng)蕩漾解決養(yǎng)育B、反映蕩漾解除哺育C、反映回蕩解除養(yǎng)育D、反映蕩漾解決哺

3、育5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A、通過(guò)《這片土地是神圣的》這篇課文，使我認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上的詩(shī)詞題目很多出自中小學(xué)課本。C、我爺爺常常身穿一件黑棉襖和一頂黑棉帽。D、盡管我對(duì)語(yǔ)文最感興趣，可是上語(yǔ)文課我總是特別專心。6、“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（）A、答應(yīng)別人的事能不守信用嗎？B、答應(yīng)別人的事非守信用不可！C、答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎？D、答應(yīng)別人的事不能不守信用。7、下列關(guān)于

4、課文內(nèi)容的說(shuō)法不正確的是（）A、《青山不老》中的老農(nóng)不僅留下了這片青山，還留下了與環(huán)境作斗爭(zhēng)的不屈精神，綠化家園、保護(hù)環(huán)境的奉獻(xiàn)精神，造福人類的精神，這一切將于山川共存、與日月同輝。2、我們?cè)趺茨苷J(rèn)為一時(shí)之利要比百年大計(jì)重要呢(改為陳述句)3、王老師對(duì)我說(shuō)：“你叫小明到我的辦公室來(lái)一下?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）4、我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（仿寫(xiě)）我們熱愛(ài)，就像5、請(qǐng)從“心驚肉跳、和藹可親、德高望重、思潮起伏、惹人譏笑

5、、大吃一驚、意味深長(zhǎng)、自言自語(yǔ)、”這些詞語(yǔ)中選兩個(gè)以上詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。四、活學(xué)活用。（6分）1、我想用龔自珍先生的詩(shī)句：“，”來(lái)贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。2、勸告別人要誠(chéng)實(shí)守信，你會(huì)引用“”這句名言。3、雍季說(shuō)：“先把湖泊里的水排干，當(dāng)然捉得到魚(yú)，但是以后這里就無(wú)魚(yú)可捉了?！边@是成語(yǔ)“”，它告訴我們：4、魯迅先生是一個(gè)堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)者，他曾說(shuō)過(guò)：“惟有民魂是最寶貴的，?！?、看到大量的土地被征用，你會(huì)想起這樣的宣傳口號(hào)：“?！倍?、快樂(lè)閱讀(一)