2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1資本運(yùn)營(yíng)課程設(shè)計(jì)資本運(yùn)營(yíng)課程設(shè)計(jì)——TCL并購(gòu)整合過程設(shè)計(jì)并購(gòu)整合過程設(shè)計(jì)08T工商管理工商管理2班趙嘉楠趙嘉楠T08662203老部下也相繼選擇離開了TCL,包括TCL負(fù)責(zé)手機(jī)生產(chǎn),研發(fā)和銷售的部門經(jīng)理或部長(zhǎng)。除了原TOL收購(gòu)阿爾卡特失敗TCL通訊的骨干大量流失外,到2004年底,T&A高層經(jīng)理中的原阿爾卡特員工也基本離開了,到2005年3月前后,包括揚(yáng)州公司在內(nèi)的一線經(jīng)理人員也相繼離職。3.并購(gòu)后的合資企業(yè)解體。由于T&A難以經(jīng)營(yíng)

2、下去,2005年5月17日,在香港上市的TCL通訊發(fā)布公告,正式宣布TCL將以換股形式,收購(gòu)阿爾卡特持有合資公司的45%股份。至此,阿爾卡特正式退出T&A的經(jīng)營(yíng)與管理。這對(duì)雙方帶來(lái)的是巨大的傷痛,按照雙方的相關(guān)協(xié)議,阿爾卡特這次出售將承擔(dān)大約28億港元的資產(chǎn)縮水,折價(jià)幅度高達(dá)81%;而對(duì)于TCL來(lái)說,阿爾卡特離開之后,它將獨(dú)自承擔(dān)4億元的虧損。合資企業(yè)的解體,也意味著TCL想通過合并后利用阿爾卡特的技術(shù)和品牌使自己占領(lǐng)國(guó)際手機(jī)市場(chǎng)的目標(biāo)

3、徹底落空。二、二、TCL在合資企業(yè)文化整合中存在的問題在合資企業(yè)文化整合中存在的問題TCL收購(gòu)阿爾卡特失敗案例證明,并購(gòu)后的文化沖突是并購(gòu)失敗的關(guān)鍵誘因,TCL集團(tuán)董事長(zhǎng)李東生也坦言:“并購(gòu)后整合的成功主要取決于文化整合的成功”。在跨國(guó)并購(gòu)中,文化整合之所以困難,是因?yàn)閷?duì)合資企業(yè)中的文化差距認(rèn)識(shí)不清,整合方法不對(duì),容易出問題。TCL在合資企業(yè)的文化整合中就存在諸多問題或難點(diǎn)。1企業(yè)發(fā)展目標(biāo)上整合難。TCL選中阿爾卡特,看重的是阿爾卡特手

4、機(jī)的技術(shù)和品牌,阿爾卡特沒有生產(chǎn)工廠,只有研發(fā)和銷售體系,這是TCL手機(jī)最需要的平臺(tái)。TCL的如意算盤就是一心想通過合資公司的發(fā)展使自己成為全球手機(jī)領(lǐng)域里的國(guó)際知名制造商。而阿爾卡特在與TCL成立合資公司之前的三年半時(shí)間里一直處于虧損狀態(tài),2001年虧損額達(dá)到2965億元人民幣,急于想甩掉這個(gè)包袱。阿爾卡特同意建立和發(fā)展合資公司,只想減輕虧損,尋找復(fù)活的機(jī)會(huì)。雙方在企業(yè)發(fā)展目標(biāo)上的文化價(jià)值追求有極大的差距,可以說南轅北轍,各懷“鬼胎”,

5、這就注定了合資企業(yè)發(fā)生文化沖突不可避免。2企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策上整合難。TCL的文化一向鼓勵(lì)內(nèi)部企業(yè)家精神,高層用人的標(biāo)準(zhǔn)就是用有創(chuàng)新精神,敢于冒險(xiǎn)的人。合資企業(yè)成立之初,TCL從惠州選派了30人到阿爾卡特,占據(jù)了新組建公司的核心位置。這些人在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策上仍按照TCL的方式發(fā)號(hào)施令,而在阿爾卡特職工的眼里,這種“內(nèi)部企業(yè)家”的獨(dú)斷專行,就像“土皇帝”,沒有文化,也無(wú)法接受它?!皟?nèi)部企業(yè)家”自然就無(wú)法在法國(guó)員工的面前樹立起決策權(quán)威,最多也只能

6、迫使一些法藉員工選擇離職。3企業(yè)管理制度上整合難。阿爾卡特的員工大都受過良好的教育,十分看重管理的人性化,看重管理制度要為員工創(chuàng)造一種寬松而受到尊重的工作環(huán)境,他們習(xí)慣于按預(yù)先設(shè)定好的體制和程序做事,該工作就工作,該休息就休息。而TCL的管理文化近乎軍事化,決定了的事情就要迅速采取行動(dòng),強(qiáng)調(diào)員工對(duì)企業(yè)的奉獻(xiàn)和犧牲精神,強(qiáng)調(diào)員工需要加班就應(yīng)該加班等等。兩種管理文化或管理制度簡(jiǎn)直水火不容,而整合的做法就是把TCL的一套硬性貫徹,結(jié)果只能使矛

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