信息技術(shù)應用能力培訓考試復習題及答案

1、在線考試在線考試:47112731試題總數(shù):50總分:100.0合格率:90.0測驗所需時間120.0分鐘注：考試時答案順序會發(fā)生變化，不要死記A、B、C、D等以下的正確答案以灰色突出顯示1.下面對信息技術(shù)與課程整合概念的理解，正確的一項是（）。A.信息技術(shù)與課程整合，即將信息技術(shù)作為工具、環(huán)境和資源融入到具體學科教學和學習的各個層面(2)B.信息技術(shù)條件下的一些教學過程是傳統(tǒng)教學無法完成的，運用信息技術(shù)進行教學一定比傳統(tǒng)教學效果好C.

2、信息技術(shù)與課程整合的目的是促進教學的最優(yōu)化，因此整合內(nèi)容中不包含信息技術(shù)的學習D.通過整合，可以改變傳統(tǒng)的單一輔助教學的觀點，讓信息技術(shù)成為學生強大的認知工具，最終達到改善學習的目的，所以一般信息技術(shù)手段越先進，整合的效果就越好資源編號:5206標題:下面對信息技術(shù)與課程整合概念的理解，正確的一項是（）。資源文件夾:教育技術(shù)能力培訓2.以下選項中不屬于教學設計理論基礎的是（）。A.教學理論B.計算機理論(2)C.傳播理論D.學習理論資源

3、編號:5207標題:以下選項中不屬于教學設計理論基礎的是（）。資源文件夾:教育技術(shù)能力培訓3.結(jié)合所給案例思考，進行教學設計前期分析時，以下各項中可以暫時忽略的是（）。A.網(wǎng)絡教室的電腦是否聯(lián)網(wǎng)B.學生是否已經(jīng)具備IE瀏覽器操作的知識以及進行網(wǎng)絡資料查找的能力C.思考如何引導學生利用BBS進行發(fā)帖和回帖向發(fā)展(2)資源編號:5212標題:根據(jù)你對教學評價的理解，下面不正確的一項是（）。資源文件夾:教育技術(shù)能力培訓8.下列關于學習理論觀點

4、的描述中，屬于建構(gòu)主義理論觀點的一項是（）。A.人的學習過程是信息加工的過程B.學習是學習者在與環(huán)境交互作用的過程中主動地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程(2)C.學習是通過強化建立刺激與反應之間的聯(lián)結(jié)D.人的認識是外界刺激和認知主體內(nèi)部心理過程相互作用的結(jié)果資源編號:5213標題:下列關于學習理論觀點的描述中，屬于建構(gòu)主義理論觀點的一項是（）。資源文件夾:教育技術(shù)能力培訓9.以下不適合作為本課知識與技能這一維度的教學目標的是（）。A.掌握“濤、

5、瀾、濁、宛、魄、滌、瀉、蕩、屏”等9個字B.能夠用普通話正確流暢、充滿感情地朗讀課文C.整體把握歌詞主體部分，品讀歌詞中的語言D.整體感知課文的思想感情，形成崇高的愛國主義情操(2)資源編號:5214標題:以下不適合作為本課知識與技能這一維度的教學目標的是（）。資源文件夾:教育技術(shù)能力培訓10.在引入課文之前，為調(diào)動學生學習本課的興趣，更好地體會該詩歌表達的思想感情，以下教學方法最佳的是（）。A.由朗讀水平高的學生領讀課文，然后回答老師

6、提出的問題B.學生自己默讀本詩歌，并閱讀本課達到熟練的程度C.播放由相關內(nèi)容的視頻、詩歌文本以及配樂朗誦組成的課件(2)D.教師親自范讀課文，學生聆聽資源編號:5215標題:在引入課文之前，為調(diào)動學生學習本課的興趣，更好地體會該詩歌表達的思想感情，以下教學方法最佳的是（）。資源文件夾:教育技術(shù)能力培訓11.老師在“生字教學”這一環(huán)節(jié)，為了讓學生掌握生字詞。您認為以下生字詞的呈現(xiàn)方式最恰當?shù)氖牵ǎ.在一張幻燈片里呈現(xiàn)所有的生字詞，可以