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1、—1—建立健全科學(xué)管用的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價體系的思考建立和完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀要求的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價體系,是加強管理監(jiān)督的必要手段,是推進領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的重要舉措。黨的十八大報告提出,要完善干部考核評價機制,促進領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確政績觀。這為進一步做好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作指明了方向。近年來,XXX局積極探索,制定了《XXX領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核試行辦法》,努力加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價機制建設(shè)
2、。堅持以平時考核、目標管理考核、黨風(fēng)廉政考核為基礎(chǔ),以年度考核、定期考核、任職考察為重點,以德才素質(zhì)評價為中心,綜合運用民主測評、民意調(diào)查、實績分析、個別談話、查閱資料、綜合評價等具體方法,加強對各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹民主集中制、勤政廉政、求真務(wù)實等情況的考核,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的政績,為XX事業(yè)健康發(fā)展提供了有力保證。但應(yīng)當看到,目前領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作的科學(xué)性和準確性還需要進一步提高,經(jīng)常性
3、考核制度還需要進一步健全。適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求,必須進一步解放思想,把握規(guī)律,開拓創(chuàng)新,進一步完善符合科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀要求、體現(xiàn)xx工作特色的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價辦法。一、進一步完善考核內(nèi)容,增強考核評價的針對性考核評價內(nèi)容的科學(xué)性、合理性是建立科學(xué)管用的考核評價體系的前提和基礎(chǔ)。要充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的要求,緊緊圍繞創(chuàng)建“學(xué)習(xí)—3—核。特別是在發(fā)生重大災(zāi)害、重大突發(fā)事件等關(guān)鍵時刻,在重大項目、重點工程、重大活動組織實施中,
4、要及時跟蹤考核領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治立場、責(zé)任意識、處理能力、自我要求等現(xiàn)實表現(xiàn)。二要完善年度考核。圍繞履行崗位職責(zé)、完成分管工作及其它工作任務(wù)情況,加強對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的管理,推動領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部總結(jié)經(jīng)驗,改進工作,提高能力和水平。結(jié)合年度考核,深入開展干部選拔任用工作“一報告兩評議”。注重分類分項對年度考核測評結(jié)果進行分析,對反映出來的突出問題,及時進行整改。三要改進任職考察。加強綜合分析研判,根據(jù)民主推薦、民主測評結(jié)果,結(jié)
5、合平時考核、年度考核等了解掌握的情況,統(tǒng)籌考慮考察對象的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?,把干部職工意愿和組織意見有機結(jié)合起來。改進考察方法,全面推行差額推薦、差額考察,擴大考察范圍,認真聽取意見,加強綜合分析,提高選人用人公信度。四是堅持定性評價與定量分析相結(jié)合。將德、能、勤、績、廉等方面內(nèi)容進行量化評分,在此基礎(chǔ)上,根據(jù)民主測評、民意調(diào)查、個別談話等情況,結(jié)合任職考察、年度考核、平時考核等各方面情況,充分考慮主觀努力和外部條件、當前工作和長遠影響
6、、前任基礎(chǔ)和現(xiàn)任業(yè)績等各方面因素,對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部情況作出定性評價,形成既有定性評價、又有定量分析的綜合評價意見,力求考核評價更加客觀、全面、真實、準確。三、進一步擴大考核民主,增強考核評價的真實性干部職工的滿意度是衡量領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履職好壞的重要標尺。要緊緊圍繞落實干部職工對考核評價工作的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán),豐富民主形式,改進民主方法,加強干部職工的參與和監(jiān)督,建立“上評下、下評上、橫向評、縱向評”的全方位、多層次
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