變革過(guò)程中尋求自身價(jià)值的最大化_第1頁(yè)
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1、變革過(guò)程中尋求自身價(jià)值的最大化變革過(guò)程中尋求自身價(jià)值的最大化(執(zhí)行力課題的延伸執(zhí)行力課題的延伸)奉獻(xiàn)給改制中的國(guó)企中層干部參加對(duì)象:參加對(duì)象:國(guó)企中層管理干部極低的社會(huì)效率、巨大的資源占有是國(guó)有企業(yè)共同的弊病,體制的落后使國(guó)有企業(yè)難以生存和發(fā)展,改制是國(guó)有企業(yè)生存的唯一之路。在激烈的變革過(guò)程中新的企業(yè)文化、高效的組織構(gòu)架、多贏的價(jià)值觀等都將對(duì)舊的體制發(fā)動(dòng)猛烈的沖擊.此時(shí),許多國(guó)企中的中層干部中層干部面對(duì)變革多處于迷茫與浮躁之中幫助他們認(rèn)

2、清形勢(shì)、穩(wěn)定心態(tài)以便在變革過(guò)程中尋求自身價(jià)值的最大化是本次培訓(xùn)的目的.講課大綱講課大綱一.挑戰(zhàn)與機(jī)遇挑戰(zhàn)與機(jī)遇:1.1.改制是國(guó)企生存的唯一之路改制是國(guó)企生存的唯一之路2.2.改制將帶來(lái)的三個(gè)沖擊波改制將帶來(lái)的三個(gè)沖擊波(1).新企業(yè)文化的形成對(duì)舊觀念的沖擊(2).高效的組織架構(gòu)替代低效的組織形式(3).以多贏為取向的價(jià)值觀將代替以零和效應(yīng)為取向的價(jià)值觀3.3.機(jī)遇機(jī)遇:職業(yè)發(fā)展的市場(chǎng)化帶來(lái)了更多更廣的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間4.4.挑戰(zhàn)挑戰(zhàn):(

3、1).要求更高(2).壓力增大(3).競(jìng)爭(zhēng)加劇案例案例柳傳志的成功原因―――把握住了變革中的機(jī)遇二.角色轉(zhuǎn)變前的六大修煉角色轉(zhuǎn)變前的六大修煉從“國(guó)家干部國(guó)家干部”向“職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)經(jīng)理人”的轉(zhuǎn)變1..1..心態(tài)的正向調(diào)整心態(tài)的正向調(diào)整1).心態(tài)上,要有主人翁的心態(tài)2)對(duì)事業(yè)的熱忱成功者最重要的品質(zhì)3)企業(yè)員工要具備的心態(tài)4)對(duì)結(jié)果要自我負(fù)責(zé),對(duì)人生要負(fù)起責(zé)任5)要注重個(gè)人成長(zhǎng)將個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展緊密的聯(lián)系在一起.案例案例朱小姐與王先

4、生的不同就職遭遇2.2.潛能的有效激發(fā)潛能的有效激發(fā)(1).潛能激發(fā)的本質(zhì)是腦力開發(fā)。它也稱“第五層次開發(fā)”。人的第一層次開發(fā)是“知識(shí)更新”;第二層次開發(fā)是“技能開拓”;第三層次開發(fā)是“思維創(chuàng)新”;第四層次開發(fā)是“觀念轉(zhuǎn)變”案例案例--南瓜的故事--南瓜的故事(2).最關(guān)鍵的是“站起的次數(shù)要比倒下的次數(shù)多一次“站起的次數(shù)要比倒下的次數(shù)多一次.”3時(shí)間的合理管理時(shí)間的合理管理(效率管理效率管理)時(shí)間管理應(yīng)該涉及人生的8大領(lǐng)域,而不僅是某一

5、兩個(gè)領(lǐng)域。這8?jìng)€(gè)領(lǐng)域是:健康、工三.新體制下的三大紀(jì)律八項(xiàng)注意新體制下的三大紀(jì)律八項(xiàng)注意1.1.三大紀(jì)律三大紀(jì)律(法則法則):):(1).自律法則(2).服從法則(西點(diǎn)軍校校訓(xùn)第三條:服從可以贏得勝利)(3).價(jià)值法則2.2.八項(xiàng)注意八項(xiàng)注意:(1).注意自我管理(2).注意有效溝通(3).注意資源整合(4).注意均衡發(fā)展(5).注意團(tuán)隊(duì)合作(6).注意思維創(chuàng)新(7).注意潛能開發(fā)(8).注意觀念更新四.挖掘自身價(jià)值并努力使其最大化挖掘

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