國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書

1、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書項(xiàng)目單位項(xiàng)目單位新疆昌吉技師培訓(xùn)學(xué)院新疆昌吉技師培訓(xùn)學(xué)院(蓋章蓋章)填報(bào)人張?jiān)堅(jiān)⒅鞴軉挝恢鞴軉挝恍陆輨趧?dòng)和社會(huì)保障局新疆昌吉州勞動(dòng)和社會(huì)保障局填報(bào)時(shí)間填報(bào)時(shí)間20112011年6月2121日人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部制二O一一年六月規(guī)范管理新型工業(yè)化戰(zhàn)略和昌吉州實(shí)施“六大支柱產(chǎn)業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略作為學(xué)院新增專業(yè)和改造傳統(tǒng)老專業(yè)的依據(jù)，在原有維修電工、鉗工、鍋

2、爐工、水暖工、建筑、汽車維修工、汽車駕駛、電焊工、機(jī)修工、烹飪等專業(yè)的基礎(chǔ)上，新開和改造了電工電子（中級(jí)）、電鉗技術(shù)（中級(jí)）、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修（中級(jí)、高級(jí)、預(yù)備技師）、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修（煤礦電氣設(shè)備維修方向）（中級(jí)、高級(jí)）、起重機(jī)械運(yùn)行與維護(hù)（中級(jí)、高級(jí)）、機(jī)械設(shè)備維修（礦山機(jī)電方向）（中級(jí)）、焊接加工（中級(jí)）、中式烹調(diào)與面點(diǎn)技術(shù)（中級(jí)）、熱力運(yùn)行（中級(jí)、預(yù)備技師）、飯店（酒店）服務(wù)與旅游（中級(jí)）、火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢

3、修（中級(jí)）、供熱通風(fēng)與空調(diào)施工運(yùn)行（中級(jí)）、電氣設(shè)備維修（中級(jí)、預(yù)備技師）等十幾個(gè)中級(jí)、高級(jí)、預(yù)備技師專業(yè)，直接為新疆昌吉州主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)煤炭資源開發(fā)、石油天然氣開采、機(jī)電設(shè)備制造、清潔能源利用（太陽能光伏發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電）、新型建筑材料、火力發(fā)電、煤制氣、煤變油產(chǎn)業(yè)和先進(jìn)裝備制造及服務(wù)業(yè)、新能源新材料產(chǎn)業(yè)、生物科技產(chǎn)業(yè)提供中、高技能型人才服務(wù)。在辦學(xué)體制、機(jī)制和辦學(xué)模式創(chuàng)新方面，充分發(fā)揮地方政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)?；A(chǔ)的運(yùn)作模式，由

4、主管部門勞動(dòng)和社會(huì)保障局、經(jīng)貿(mào)委牽頭，產(chǎn)業(yè)園區(qū)組織協(xié)調(diào)，學(xué)校和企業(yè)合作實(shí)施“雙元一體，全程參與的校企合作育人新機(jī)制探索”。繼續(xù)強(qiáng)化技工院校辦學(xué)中突出實(shí)踐技能，校企合作緊密、專業(yè)設(shè)置靈活、課程訓(xùn)練內(nèi)容與生產(chǎn)崗位技術(shù)要求對(duì)應(yīng)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件較為完善、實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)教師隊(duì)伍健全、實(shí)踐教學(xué)管理體系完善等在33年來，積累下來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，積極改革教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和突出生產(chǎn)性實(shí)踐教學(xué)的比例，在積極應(yīng)對(duì)地區(qū)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)

5、展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)對(duì)高技能人才培訓(xùn)的新要求，加大校企共建、共管、共育、共享的合作力度，引企入校、教學(xué)駐企、課堂與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)交互、教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)品生產(chǎn)過程同步、師傅與教師互聘、實(shí)訓(xùn)設(shè)備與生產(chǎn)設(shè)備互用、考核與生產(chǎn)任務(wù)完成、產(chǎn)品合格一致等多方面進(jìn)行了改革創(chuàng)新，逐步實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)主體多元化、教學(xué)場(chǎng)地多元化、施教主體多元化、訓(xùn)練設(shè)備多元化、考核評(píng)價(jià)主體多元化，有效地把為社會(huì)提供技術(shù)、技能型人才培養(yǎng)的事業(yè)做的公開、公正、公平。截止2011年6月份

6、，學(xué)校在33年的辦學(xué)歷程中，為昌吉州、烏魯木齊、克拉瑪依等地培養(yǎng)輸送了數(shù)萬名初、中、高級(jí)技能型人才。1995年被自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)為自治區(qū)（省、部）級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校（新勞培字【1995】64號(hào)）、1997年，國(guó)家勞動(dòng)部批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校（勞部發(fā)【1997】56號(hào)）、2000年，中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為高級(jí)技工學(xué)校（同時(shí)可掛高級(jí)技術(shù)學(xué)校牌子）（勞社部函【2000】149號(hào)）、2006年，自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)昌吉州高級(jí)技工學(xué)校

7、升格為昌吉技師培訓(xùn)學(xué)院（新政發(fā)【2006】109號(hào)）。同時(shí)，我院在2006年至2008年，還是自治區(qū)人民政府、國(guó)家發(fā)改委、國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)家開發(fā)銀行批準(zhǔn)建立的全疆中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資培訓(xùn)基地、國(guó)家支持的中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)單位（發(fā)改投資【2008】65號(hào)）、國(guó)家農(nóng)民工培訓(xùn)示范基地建設(shè)工程試點(diǎn)項(xiàng)目單位（2006年9月8日國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)就業(yè)司批復(fù)）、昌吉州特色產(chǎn)業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)單位（《關(guān)于印發(fā)自治區(qū)地州市特色產(chǎn)業(yè)公共