學習貫徹《義務教育學校管理標準》匯報材料_第1頁
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文檔簡介

1、學習貫徹《義務教育學校管理標準》匯報材料學習貫徹《義務教育學校管理標準》匯報材料義務教育學校管理標準(試行)義務教育學校管理標準(試行)為適應教育改革發(fā)展的新形勢和新任務,全面貫徹教育方針,完善義務教育治理體系,深入實施素質教育,促進教育公平,推動義務教育階段學校(以下簡稱學校)依法辦學、科學管理,根據(jù)《教育法》《義務教育法》《教師法》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》,制定本標準。學校管理水平直接關系到學校的辦

2、學質量。學校管理標準既應考慮辦學條件的改善,更要強調學校內涵的提升。本標準針對學校的教育教學和管理工作提出具體要求,也是對學校和校長進行考評的重要依據(jù)。本標準的發(fā)布與實施,將推動學校不斷提高管理水平,實現(xiàn)學校治理的法治化和規(guī)范化。一、基本理念一、基本理念(一)育人為本全面發(fā)展堅持育人為本、全面發(fā)展的辦學宗旨,培育和踐行社會主義核心價值觀,把立德樹人作為教育的根本任務,堅持教育與生產勞動和社會實踐活動相結合,全面加強和改進德育、智育、體育

3、、美育,將促進學生健康快樂成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點,使學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。(二)促進公平提高質量樹立公平的教育觀和正確的質量觀,提高辦學水平,教好每一個學生,切實保障學生平等的受教育權利。加強教師隊伍建設,提高教師整體素質;建設適合學生發(fā)展的課程,實施以學生發(fā)展為本的教學;建立科學合理的評價體系,提高教育教學質量。(三)安全和諧充滿活力建設安全衛(wèi)生的學?;A設施,完善切實可行的安全、健康管理制度

4、,開展以生活技能和自護、自救技能為基礎的安全和健康教育。加強校園文化建設,創(chuàng)建平安校園、和諧校園,為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習和生活環(huán)境。(四)依法辦學科學治理建設依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。提升校長依法科學治理能力,拓寬師生、家長和社會民眾參與學校治理的渠道,建立健全學校民主管理制度,構建和諧的家庭、學校、社區(qū)合作關系,推動學??沙掷m(xù)發(fā)展。三、實施要求自我約束力,為辦人民滿意的學校奠定了

5、基礎。同時,我校充分利用學校網站、廣播站、校報、板報等宣傳陣地,廣泛宣傳《標準》的指導思想、目標要求、工作步驟及重大意義,提高廣大教師參與活動的積極性和主動性,營造加快學校發(fā)展的良好環(huán)境。二、健全組織,分工落實在學校校長參加了教育局組織的關于《義務教育學校管理標準》學習貫徹的工作會議后,回到學校,領導就召開了中層以上領導班子會議,傳達了文件精神和會議精神。班子成員統(tǒng)一了思想,清楚地認識到此項工作對學校提高整體辦學質量,促進義務教育均衡發(fā)

6、展,全面推進素質教育,辦人民滿意的教育有著極其重要的意義。為此,學校成立了標準化建設工作領導小組,校長任組長,小組成員進行了責任分工,各部門明確了工作職責,校長要求各部門按照標準化建設項目、內容及要求,逐條、逐項地進行自查,針對各自工作的薄弱環(huán)節(jié)制定相關的改進措施。同時各部門也要通力合作,密切配合,形成合力,以保證能夠全面順利地完成學校標準化建設工作。三、因地制宜,貫徹落實《標準》內容全面、細致,適用于全國義務教育階段的學校,鑒于學校的

7、實際情況,在貫徹落實《標準》時,根據(jù)《標準》的基本內容,總結過去在哪些方面做的較好,哪些方面在現(xiàn)行條件下可以落實,哪些方面經過努力、創(chuàng)造條件可以實施,哪些方面在目前不具備條件下還不能做到的,制定切合本校實際的落實《標準》的計劃。經調研討論梳理總結,老師們認為以下幾方面問題需要改進和完善:一、平等對待學生方面,由于物質條件所限現(xiàn)還不能為有特殊學習需要的學生建立資源教室,并配備專兼職教師。如條件允許,以后會創(chuàng)造條件進行嘗試。二、促進學生發(fā)展

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