學(xué)前兒童語言教育教學(xué)大綱

1、教育科學(xué)學(xué)院《學(xué)前兒童語言教育》課程教學(xué)大綱課程編號：課程性質(zhì)：專業(yè)方向課先修課程：學(xué)前兒童文學(xué)總學(xué)時數(shù)：32學(xué)分：2適合專業(yè)：學(xué)前教育（一）課程教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，在知識方面，使學(xué)生理解學(xué)前兒童語言教育的基本觀念，了解06歲學(xué)前兒童的語言發(fā)展特點，掌握學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑和方法等；在情感態(tài)度方面，通過對學(xué)前兒童語言教育意義的學(xué)習(xí)，形成重視學(xué)前兒童語言教育的態(tài)度。在能力方面，能針對幼兒特點，組織學(xué)前兒童文學(xué)活動、

2、早期閱讀活動、講述活動、談話活動和聽說游戲活動。（二）課程的目的與任務(wù)《學(xué)前兒童語言教育》是學(xué)前教育專業(yè)本科的一門選修課程。本課程設(shè)置的目的是使學(xué)生了解學(xué)前兒童語言發(fā)展的一般理論，掌握學(xué)前兒童語言教育的相關(guān)理論和語言教育實踐活動的設(shè)計與實施以及評價等有關(guān)知識，為正確地設(shè)計與實施學(xué)前兒童語言教育活動提供理論背景，提高學(xué)生從事學(xué)前兒童語言教育實踐和研究的專業(yè)素養(yǎng)。（三）理論教學(xué)的基本要求了解：06歲學(xué)前兒童的語言發(fā)展特點；學(xué)前兒童語言教育的

3、基本觀念。理解：學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑和方法；學(xué)前兒童文學(xué)活動、早期閱讀活動、講述活動、談話活動和聽說游戲活動的目標(biāo)和特征。掌握：學(xué)前兒童文學(xué)活動、早期閱讀活動、講述活動、談話活動和聽說游戲活動設(shè)計的基本結(jié)構(gòu)；06歲學(xué)前兒童的語言教育的措施。（四）教學(xué)學(xué)時分配數(shù)學(xué)時分配章次各章名稱總學(xué)時講課實驗上機課外小計第一章學(xué)前兒童語言教育概述222第二章學(xué)前兒童語言發(fā)展的特點與教育6426第三章學(xué)前兒童語言教育原理444第四章學(xué)前兒童

4、文學(xué)教育活動422指導(dǎo)語言教育實踐。第三章學(xué)前兒童語言教育原理教學(xué)時數(shù)：4學(xué)時教學(xué)目的與要求：1.理解學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)層次結(jié)構(gòu)，以及語言教育內(nèi)容選擇的依據(jù)。2.理解專門的語言教育活動方案設(shè)計的原則和步驟。3.能恰當(dāng)使用各種語言教育的方法。教學(xué)重點：1.學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)層次結(jié)構(gòu)。2.專門的語言教育活動方案設(shè)計的原則和步驟。3.各種語言教育的方法。教學(xué)難點：1.利用視頻和案例，幫助學(xué)生理解專門的語言教育活動方案設(shè)計的原則和步驟。

5、2.利用案例，使學(xué)生掌握各種語言教育的方法。第四章學(xué)前兒童文學(xué)教育活動教學(xué)目的與要求：1.理解學(xué)前兒童文學(xué)教育活動的基本特征和目標(biāo)。2.在理解學(xué)前兒童文學(xué)教育活動設(shè)計和實施的基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，會設(shè)計科學(xué)的活動方案。3.會組織學(xué)前兒童故事表演游戲。教學(xué)重點：1.學(xué)前兒童文學(xué)教育活動的基本特征和目標(biāo)。2.學(xué)前兒童文學(xué)教育活動設(shè)計和實施的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點：1.利用視頻和案例，幫助學(xué)生學(xué)前兒童文學(xué)教育活動設(shè)計和實施的基本結(jié)構(gòu)。2.利用案例，使