小學生法制教育課講稿

1、1小學生法制教育講座講稿（口語版）現(xiàn)場現(xiàn)場尊敬的各位老尊敬的各位老師和親愛親愛的同學的同學們：大家好！作大家好！作為一名從事基一名從事基層司法行政工作的干警，今天，能在司法行政工作的干警，今天，能在這里以一名老里以一名老師的身份來的身份來給同學同學們上法制上法制課，我很榮幸，也很開，我很榮幸，也很開心，希望今天的心，希望今天的這一節(jié)簡節(jié)簡短的短的課程能程能夠對夠對同學同學們在今后學在今后學習和生和生活中有所幫助?；钪杏兴鶐椭Ｔ陂_始在開

2、始講課講課之前之前吶，我想先，我想先問同學同學們幾個幾個問題問題知道答案的知道答案的舉手就可以了。你手就可以了。你們知道知道6月1號是什么日子號是什么日子嗎？來，同學？來，同學們一起回一起回答，答，對！6月1號是兒童號是兒童節(jié)——小朋友小朋友們的節(jié)日。那再日。那再問一個一個問題，你，你們知道知道10月1號是什么日子號是什么日子嗎？對的，是祖國母的，是祖國母親的生日的生日——國慶節(jié)慶節(jié)，看來同學，看來同學們都很都很聰明呀。最后明呀。最后問

3、一個，你一個，你們知道知道12月4號是什么日子號是什么日子嗎？這回是回是難到你到你們了吧，了吧，12月4日是國家日是國家憲法日。法日。什么是什么是憲法？法？憲法是我法是我們國家最根本的大法，是一切法律的國家最根本的大法，是一切法律的母法，在所有的法律當中母法，在所有的法律當中處于最最重要的位置，所有的法律法于最最重要的位置，所有的法律法規(guī)都不能與不能與憲法相抵觸。其法相抵觸。其實打個打個簡單簡單的比方，的比方，憲法與一般法律是的關法與一

4、般法律是的關系就相當于你系就相當于你們與媽媽媽媽的關系一的關系一樣，你，你們都是都是媽媽媽媽的孩子，都必的孩子，都必須聽媽媽媽媽的話，這說這說的是的是憲法，也希望同學法，也希望同學們以后除了兒童以后除了兒童節(jié)和國和國慶節(jié)之外之外還能夠記夠記住12月4日是國家日是國家憲法日。法日。同學同學們，我相信你，我相信你們前段前段時間應該時間應該有人從有人從電視電視里看到我里看到我們國家的神舟十一號家的神舟十一號飛船飛到太空去了，到太空去了，飛船能

5、船能夠飛夠飛到太空離不開科到太空離不開科學家的學家的發(fā)明創(chuàng)造，只要你造，只要你們肯努力學肯努力學習，我相信未來也是可以成，我相信未來也是可以成為3二、我二、我們?yōu)閭優(yōu)槭裁匆獙W什么要學習法律知法律知識。1、首先第一點，因、首先第一點，因為學習法律知法律知識能夠讓夠讓我們正確區(qū)分什么正確區(qū)分什么是對與錯，什么是，什么是違紀違違紀違法行法行為。通。通過對過對法律知法律知識的學的學習，能，能夠讓夠讓我們了解一些與日常生活密切相關基本法律常了解一

6、些與日常生活密切相關基本法律常識，學會辨，學會辨別平時生活中哪些行生活中哪些行為是對的，哪些行的，哪些行為是錯的，什么行的，什么行為是允是允許做的，做的，什么行什么行為是不允是不允許做的，比如：我做的，比如：我們小朋友在回家的路上看到小朋友在回家的路上看到馬路對面是面是紅燈，能不能走燈，能不能走過去啊？當然是不能。學去??？當然是不能。學習了法律知了法律知識能讓我們分辨是非與分辨是非與對錯對錯，分清善，分清善惡與美丑，與美丑，讓我們從小養(yǎng)

7、成遵從小養(yǎng)成遵紀守法守法的好的好習慣習慣，為將來成將來成為合格的公民打下良好的基合格的公民打下良好的基礎。2、只有學法，才能知法、懂法，才能用法律武器來、只有學法，才能知法、懂法，才能用法律武器來維護維護自己的自己的合法合法權益。益。學習了法律知了法律知識能增能增強我們的法律意的法律意識和法制和法制觀念，念，用法律來用法律來約束和指束和指導我們的行的行為以及正確以及正確對待和待和處理自己身理自己身邊的情況，從而保情況，從而保護自己的合法

8、自己的合法權益，防止益，防止違法犯罪。在法犯罪。在這里我里我們再次再次說到過馬過馬路能不能路能不能闖紅闖紅燈的事情，如果懂法的燈的事情，如果懂法的話，就知道，就知道紅燈是不燈是不能闖的，只有的，只有綠燈才能走。燈才能走。現(xiàn)在馬路上路上過往的汽往的汽車有很多，那么如有很多，那么如果不懂果不懂這個基本法律常個基本法律常識，闖了紅燈，萬一被汽燈，萬一被汽車碰傷了就不好了就不好了，不了，不僅僅僅僅自己受自己受傷，你，你們家里的父母、家里的父母、

9、爺爺爺爺奶奶也要跟著一起擔奶奶也要跟著一起擔心。再心。再舉一個例子，我一個例子，我們小朋友小朋友們在學校里學在學校里學習，如果有高年，如果有高年級、或者其他學校比我或者其他學校比我們大一點的同學欺大一點的同學欺負我們，該怎么怎么辦呢？有的呢？有的同學不知道怎么同學不知道怎么處理，理，選擇選擇了不吭聲，了不吭聲，對誰對誰也不也不說。如果我。如果我們懂法懂法的話，就，就應該應該知道，出知道，出現(xiàn)這現(xiàn)這種情況的種情況的時候，我候，我們要大膽的