小學(xué)畢業(yè)班作文總復(fù)習(xí)

1、小學(xué)畢業(yè)作文總復(fù)習(xí)小學(xué)畢業(yè)作文總復(fù)習(xí)一、小學(xué)畢業(yè)作文常見(jiàn)的題型一、小學(xué)畢業(yè)作文常見(jiàn)的題型當(dāng)前小學(xué)作文考試，雖然基本上是圍繞教材、把握大綱，但命題走向越來(lái)越靈活，越來(lái)越體現(xiàn)時(shí)代特征，題型也越來(lái)越多。大體可以概括成五種。1、命題作文。、命題作文。顧名思義，就是由命題者除作文題目，指定題目，再提一些主要的具體要求（如內(nèi)容、范圍、字?jǐn)?shù)、語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)、敘述、抒情、議論相結(jié)合等）然后學(xué)生按照這個(gè)題目來(lái)選擇材料，確定中心，謀篇布局，提煉成文，這是

2、小學(xué)畢業(yè)作文題目中最常見(jiàn)的一種題目形式。2、半命題作文、半命題作文。就是出題者只出半個(gè)題目。半命題的形式分四種（1）、需要填寫(xiě)題首的如：《一節(jié)課》《教育了我》（2）、需要填寫(xiě)題尾的如：《我愛(ài)》《我第一次》（3）、需要填寫(xiě)題首和題尾的如：《錯(cuò)怪了》、《喜歡》（4）、需要填寫(xiě)題目中間部分的如：《一場(chǎng)比賽》《愉快的課》三要把事情或景物敘述清楚、完整。這種題型作文，既能考查學(xué)生的觀察、想象能力，又可以測(cè)試學(xué)生語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。5、給材料作文。

3、、給材料作文。這種命題的題型與前四種有著明顯的區(qū)別。主要特點(diǎn)是命題者首先提供一個(gè)指定材料，一般是一段話(huà)或是文章的主要內(nèi)容，或是文章開(kāi)頭、情節(jié)、結(jié)尾等然后讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上進(jìn)行續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、補(bǔ)寫(xiě)。例如：以“種花的啟示”為題擴(kuò)寫(xiě)下文初春時(shí)節(jié)，我在院中和盆中分別栽了幾棵花。盆中的花早早就開(kāi)了，而院中的花只顧瘋長(zhǎng)，直到下雪還沒(méi)有全部結(jié)子。種花啟示了我。例如：“一次難忘的考試”擴(kuò)寫(xiě)下文考試馬上就要開(kāi)始了。我心里很緊張。我認(rèn)真答完試卷，一顆提著的心終于