小學班干部制度是在培養(yǎng)漢奸

1、小學班干部制度是在培養(yǎng)“漢奸”2011年12月10日13:44河商南報作者：施彩英吳靜昨天，有條微博很火，3000多人轉(zhuǎn)發(fā)，800人參與評論。微博稱，鄭淵潔說，小學班干部制度是在培養(yǎng)“漢奸”，發(fā)達國家小學沒有班干部制度，建議取消中小學班干部制度，讓所有孩子平等成長。商報發(fā)起的調(diào)查顯示，近九成網(wǎng)友贊成取消小學班干部制度，不過也有老師認為，小學班干部“擺架子操官腔”問題在大人，希望小學班干部弱化“官”和“管”的色彩。話題話題小學班干部制度在

2、培養(yǎng)小學班干部制度在培養(yǎng)“漢奸”？昨天，有人發(fā)微博稱，鄭淵潔說小學班干部制度是在培養(yǎng)漢奸，并列舉漢奸三個特點：1.為強權(quán)效力；2.告密；3.奴役同胞。微博還稱，發(fā)達國家小學沒有班干部制度，建議取消該制度，讓所有孩子平等成長。2010年6月9日，鄭淵潔在博客上確實以“鄭淵潔：小學班干部制度是在培養(yǎng)漢奸”為題發(fā)博文。昨天，這個話題再次引發(fā)熱議，很多網(wǎng)友想起小時候被班干部“告密”的事兒。網(wǎng)友“怎樣科學養(yǎng)豬”說，自己最恨班干部。初中時，老師規(guī)定

3、每天交三個“壞人”名單，他經(jīng)常上榜。直到有一天他確實什么也沒干，班干部為湊數(shù)，他又上榜，忍不住揍了丫一頓……“班干部是奸細，喜歡給老師打小報告?！必愗愓f，他借了同學本漫畫書，上課看時，被后排的班長發(fā)現(xiàn)并報告給老師，漫畫書被老師沒收了，“我們都討厭打小報告的班干部，同學都主動疏遠他?！睂τ诎喔刹康亩x，鄭州45中學生小錢說，協(xié)助老師管理班級，然后通風報信。她說，因為班干部通風報信，搞得班里人心惶惶，到處懷疑別人告密，但是如果要取消班干部制

4、度，也不行，“老師不在班里還是需要有人管的”?！艾F(xiàn)在班里沒幾個想當班干部的，都怕和同學拉開距離，也不想被懷疑通風報信，更不想和老師接觸太多，最重要的是怕影響學習。”觀點PKA應(yīng)讓應(yīng)讓人人都有機會當人人都有機會當“干部干部”在今年4月，由教育部主辦的“身邊的好學?！被顒又?，在回答“身邊的好學校”需要有什么條件時，教育部基礎(chǔ)教育一司負責人在接受記者采訪時所列的條件中，有一條為：“人人都有機會當小干部”的學校是好學校。汝河路小學教務(wù)處副主任陳