小學(xué)班干部制度是在培養(yǎng)漢奸

1、小學(xué)班干部制度是在培養(yǎng)“漢奸”2011年12月10日13:44河商南報(bào)作者：施彩英吳靜昨天，有條微博很火，3000多人轉(zhuǎn)發(fā)，800人參與評(píng)論。微博稱(chēng)，鄭淵潔說(shuō)，小學(xué)班干部制度是在培養(yǎng)“漢奸”，發(fā)達(dá)國(guó)家小學(xué)沒(méi)有班干部制度，建議取消中小學(xué)班干部制度，讓所有孩子平等成長(zhǎng)。商報(bào)發(fā)起的調(diào)查顯示，近九成網(wǎng)友贊成取消小學(xué)班干部制度，不過(guò)也有老師認(rèn)為，小學(xué)班干部“擺架子操官腔”問(wèn)題在大人，希望小學(xué)班干部弱化“官”和“管”的色彩。話題話題小學(xué)班干部制度在

2、培養(yǎng)小學(xué)班干部制度在培養(yǎng)“漢奸”？昨天，有人發(fā)微博稱(chēng)，鄭淵潔說(shuō)小學(xué)班干部制度是在培養(yǎng)漢奸，并列舉漢奸三個(gè)特點(diǎn)：1.為強(qiáng)權(quán)效力；2.告密；3.奴役同胞。微博還稱(chēng)，發(fā)達(dá)國(guó)家小學(xué)沒(méi)有班干部制度，建議取消該制度，讓所有孩子平等成長(zhǎng)。2010年6月9日，鄭淵潔在博客上確實(shí)以“鄭淵潔：小學(xué)班干部制度是在培養(yǎng)漢奸”為題發(fā)博文。昨天，這個(gè)話題再次引發(fā)熱議，很多網(wǎng)友想起小時(shí)候被班干部“告密”的事兒。網(wǎng)友“怎樣科學(xué)養(yǎng)豬”說(shuō)，自己最恨班干部。初中時(shí)，老師規(guī)定

3、每天交三個(gè)“壞人”名單，他經(jīng)常上榜。直到有一天他確實(shí)什么也沒(méi)干，班干部為湊數(shù)，他又上榜，忍不住揍了丫一頓……“班干部是奸細(xì)，喜歡給老師打小報(bào)告?！必愗愓f(shuō)，他借了同學(xué)本漫畫(huà)書(shū)，上課看時(shí)，被后排的班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告給老師，漫畫(huà)書(shū)被老師沒(méi)收了，“我們都討厭打小報(bào)告的班干部，同學(xué)都主動(dòng)疏遠(yuǎn)他?！睂?duì)于班干部的定義，鄭州45中學(xué)生小錢(qián)說(shuō)，協(xié)助老師管理班級(jí)，然后通風(fēng)報(bào)信。她說(shuō)，因?yàn)榘喔刹客L(fēng)報(bào)信，搞得班里人心惶惶，到處懷疑別人告密，但是如果要取消班干部制

4、度，也不行，“老師不在班里還是需要有人管的”?！艾F(xiàn)在班里沒(méi)幾個(gè)想當(dāng)班干部的，都怕和同學(xué)拉開(kāi)距離，也不想被懷疑通風(fēng)報(bào)信，更不想和老師接觸太多，最重要的是怕影響學(xué)習(xí)?！庇^點(diǎn)PKA應(yīng)讓?xiě)?yīng)讓人人都有機(jī)會(huì)當(dāng)人人都有機(jī)會(huì)當(dāng)“干部干部”在今年4月，由教育部主辦的“身邊的好學(xué)?！被顒?dòng)中，在回答“身邊的好學(xué)?！毙枰惺裁礂l件時(shí)，教育部基礎(chǔ)教育一司負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)所列的條件中，有一條為：“人人都有機(jī)會(huì)當(dāng)小干部”的學(xué)校是好學(xué)校。汝河路小學(xué)教務(wù)處副主任陳