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文檔簡介
1、11、()最后,太陽好像害羞了,很快不見了。()五點半左右,日食開始了。()漸漸地,圓圓的太陽只剩月牙兒那么一塊兒了。()太陽紅著臉,不時地在云層中躲來躲去,像是在拼命逃脫追捕。()可是每躲一次就被“吃掉”一塊。2、()我想媽媽平時很忙,回家還得給我做飯,我為什么不能學著做一做,讓媽媽一下班就吃上飯呢?()中午,我放學回家,媽媽還沒下班。()火很旺,不久,鍋里的水就“咕嘟咕嘟”地響了。()于是我學著媽媽的樣子,淘起米來。()過了一些時候
2、,我聞到一股飯香,揭開鍋蓋一看,飯做好了。()淘了兩次,我才把米撈到鍋里,然后添上水,把鍋放在火爐上。()我等到水開了,就把火弄小一點,將它慢慢燜干。3、()為了堅持學習,他找了一個壇子,把兩只腳伸進壇子里。()特別是那雙腳,蚊子老來進攻,真沒辦法。()我國的教育家蔡元培爺爺,從小刻苦學習。無論冬夏,他常??磿缴钜埂#ǎ┯辛藟拥膸兔?,蚊子再多,他也不怕咬了。()冬天天氣冷,他倒不在乎。()可是每年夏天的夜晚,蚊子又叮又咬擾得人心煩。
3、4、()我小心地拾起風箏,心里好不懊悔。()風箏終于又在我們手中乘風飛上了藍天。()一陣風吹過,風箏像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一頭栽了下來。()我和哥哥激動得又跳又叫,又喊又笑。()哥哥鼓勵我不要泄氣,再來一次。()在一個風和日麗的日子里,我和哥哥去郊外放風箏。()哥哥舉著風箏,我拉著線跑阿跑,風箏飛起來啦!5、()我和小朋友站在棗樹下,抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。()春天,棗樹上開滿了淺黃色的小花。()到了秋天,小青棗慢慢地變紅了,變
4、成了大紅棗,樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。()夏天,棗上結(jié)滿了小青棗。()我們院里有一棵棗樹,那是一棵古老而又高大的棗樹。()到了秋末冬初,我們吃著又紅又甜的大棗,心里十分感激種棗的人。6、()地洞又深又滑,小猴子沒辦法爬上來,急得大哭。()小猴子很淘氣,一會兒爬,一會兒跳,玩得十分高興。()猴子媽媽更加著急,在附近跑來跑去,也找不到小動物來幫忙。()它一不小心,掉進了地洞。()后來,猴子媽媽看到了一根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長,它想出了
5、一個好辦法。()猴子媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。313、()品字行上升品字行下墜品字行斜過藍天()最難忘是老鷹帶小鷹學飛()鷹爸爸鷹媽媽中間是很小的鷹.逆風飛迎風飛并攏翅膀直線墜下再鼓動雙翼直線上升()爸爸媽媽并排并肩后面是兒子()在我們心里鷹是空中的音樂()不管多么絕望、悲傷,只要看到鷹從天上飛過,心就不會死14.()湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋,就像一根腰帶系在那里,把天鵝湖打扮得更加美麗()樹下是一片嫩綠的草地,草地上零零星星綴著紅
6、的、黃的、藍的小野花,遠遠看去就像綴著綠色圖案的綠緞子。()她在微風吹動下,舒展著柔軟的腰肢,拂動著細長的手臂,迎風起舞。()天鵝湖是個圓形的湖,湖水清可見底,碧綠發(fā)口糧,好像一塊無暇的翡翠。()湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木,其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。15.()肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。()當時的人,都驚訝于他的音樂天賦,爭著要為他出版呢。()肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。()在他十五歲那年,就已經(jīng)
7、寫成了第一首圓舞曲。()他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。16.()在一定的時間內(nèi)閱讀大量的書卻無暇細讀時,可用泛讀法;()要想具有廣博的知識,請學會泛讀吧?。ǎ┓鹤x是一種很有用的閱讀方法。()泛讀可以使我們增長知識,擴大知識面。()閱讀與自己的學業(yè)聯(lián)系不大但又有一定幫助的書,可用泛讀法。17、()一天,村民集合在小山下,看到它搖搖欲墜的樣子,擔心它總有一天要傾倒下來,把村莊壓碎。()由于風吹雨打日曬,小山不時落下石塊,威脅著村民
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