小組學習評價標準及記錄表

1、武鎮(zhèn)中心小學學生評價標準評價宗旨人人有事干，事事有人干小組合作學習公約口訣結構自學奠基礎，互學互導同進步。同伴互助齊參與，訓練評價爭優(yōu)先。研究討論共學習，合作學習出成果。人人發(fā)言機會等，掌握學法求效益。學生如何寫學習反思在本次課堂教學中所獲得的收獲，學到了哪些知識技能，解決了哪些問題，還有哪些問題沒解決，有待于課后解決，對情感態(tài)度價值觀有什么影響：學法上有什么收獲，哪些方面需要改進，談本次生命體驗真實感受以及想法和期望：并非每一節(jié)都寫教

2、學反思，要根據教學內容的知識體系的完整性、系統性和學生的學習興趣來決定。要教會學生說真話。小組長職責：1.按班級要求安排組內的活動；2.對組內常規(guī)進行檢查（清潔、禮儀、出勤、兩操、各種活動）3.提醒組員各種注意事項；4.每周組織評價總結活動；5.根據班規(guī)提出對組內成員加罰分。學科長職責：1.清點作業(yè)收繳情況，并匯報科代表；2.檢查每節(jié)課的課堂準備情況；3.按老師要求組織小組學習，包括：討論、講解、幫助、發(fā)言、練習等；4.課余時間組織同學

3、幫助學習困難同學；5.按要求組織組內自習，檢查作業(yè)完成情況并報告科代表。小組評價標準1.小組完成學校某項工作，集體加6分，獲得表揚再加3分；2.完成班級、年級額外任務，每項加3分，獲得表揚加6分；3.小組本職任務未完成罰3分，受到批評罰6分，完成并受到表揚加3分；4.小組成員一周內一次違反班規(guī)、校紀小組如實匯報，小組不扣分，一周內同一組員兩次違反，每人次小組集體罰3分，個人按班規(guī)罰分；5.課堂中組員受到老師兩次批評，小組罰1分，受到兩次

4、表揚，小組加1分；6.課堂中小組集體受到表揚加3分，兩次表揚加6分；7.小組成員學習或工作有進步，受到老師或班委表揚小組加1分，學校表揚加3分，考試成績每進步1名，加1分；備注：每10分得1顆星，每5顆星換1朵小紅花，每5朵小紅花換1個大拇指，每5個大拇指換1個獎牌。根據以上四種標記，分三種獎品（得到小紅花、大拇指、獎牌者發(fā)放獎品，獎品由學校提供）。附件：（1.學生評價表2.小組學習評價表）武鎮(zhèn)中心小學月年級學生評價表第周星期展示參與作