幼兒園五大領(lǐng)域上課流程

1、五大領(lǐng)域課程上課流程：主題統(tǒng)整、分科教學：圍繞四個主題（成長主題統(tǒng)整、分科教學：圍繞四個主題（成長秋天秋天生活生活冬日）冬日）一、健康：身心健康、動作發(fā)展、生活習慣與生活能力一、健康：身心健康、動作發(fā)展、生活習慣與生活能力體能課開展的流程：體能課開展的流程：?教師檢查場地、準備需要器材?組織幼兒開展活動前的放松運動（音樂游戲、體操）?講解游戲規(guī)則、介紹游戲器械?教師示范并進行游戲前的安全教育?教師組織開展游戲?總結(jié)游戲勝敗原因?再次進行

2、游戲?放松環(huán)節(jié)結(jié)束游戲，生活能力課程的流程：生活能力課程的流程：?導(dǎo)入（故事、談話、謎語）（刷牙）?幼兒回顧已有知識經(jīng)驗?教師講解知識點?教師示范正確方法?幼兒實踐練習?課后延伸二、社會：人際交往、社會適應(yīng)二、社會：人際交往、社會適應(yīng)社會課程流程：社會課程流程：?1.導(dǎo)入?2.講解知識點?3.看圖聯(lián)系實際?4.告訴我們的道理4、進行重點詞的組詞或用詞說話活動5、集體進行繞口令的朗讀6、布置家庭小作業(yè)謎語流程：1、猜謎游戲?qū)?、教師出示

3、謎語兒歌，引導(dǎo)幼兒猜測答案3、教師逐句分析謎語兒歌，引導(dǎo)幼兒說出答案4、教師進行謎語結(jié)構(gòu)的介紹：謎語包括謎面和謎底，我們進行猜謎是，只說謎面，不說謎底5、教師帶領(lǐng)幼兒進行謎面兒歌的學習6、布置家庭小作業(yè)兒歌活動的活動流程及實施策略（案例：小葉子的話）兒歌活動的活動流程及實施策略（案例：小葉子的話）兒歌一課時流程：1、導(dǎo)入2、兒歌內(nèi)容介紹（教師可將兒歌內(nèi)容變成一個好聽的故事）3、帶著問題聽音樂，猜猜兒歌里說到了什么4、教師進行提問，鼓勵幼