幼兒園各階段教育目標

1、1幼兒園各階段教育目標健康領域健康領域一、總目標1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保健常識，學習保護自己；4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活。二、年齡段目標與主要內容小班(3～4歲)情緒情感1、情緒穩(wěn)定，不哭鬧，逐漸適應幼兒園的生活，愿意上幼兒園。2、感受幼兒園的溫暖、友好、自由、安全，逐步建立與教師和同伴的依戀關系。3、能識別并察覺到他人明顯的情緒，愿意表達自己

2、的情緒并能宣泄自己的消極情緒。生活習慣1、初步養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣，喜歡干凈整齊。2、愿意做一些力所能及的事情，有初步的生活自理能力；能將用完的物品放回原處。3、有良好的坐、立、行的姿勢。身體鍛煉1、愿意參加體育活動，初步體驗體育活動的樂趣；在成人引導下，能大膽參與戶外體育活動。31、具有安全意識，知道交通、生活、交往等安全常識。2、認識人體皮膚和身體的主要器官，有一定的自我保護意識。3、知道吃各種食物能促進身體健

3、康，具有營養(yǎng)保健意識，積極配合成人進行體檢并愿意接受疾病的預防和治療。大班（5～6歲）情緒情感1、情緒愉快，適應幼兒園生活。2、能識別自已、他人的多種情緒變化。3、能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒，嘗試用多種方法調控情緒，保持良好的情緒狀態(tài)。生活習慣1、遵守幼兒園生活常規(guī)和秩序，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，愛護生活環(huán)境。2、能做力所能及的事，愿意為集體和他人服務，體驗成功的快樂。身體鍛煉1、樂意利用多種運動器械、操作材料進行體育活動，動作靈活到

4、位。2、體育活動中有創(chuàng)新、合作的意識，守紀律、講秩序。3、嘗試、探索多種體育游戲的方法，掌握基本動作技能，能用輕器械做韻律操和健身操。4、能操作較復雜的材料，動作靈活準確，手眼協(xié)調。5、基本掌握運動中的安全保護技能與方法。6、對不同的氣候、環(huán)境變化有一定的適應能力，初步養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。安全保健1、掌握簡單的應對意外事故的常識，能及時避開危險場所。2、認識身體內的主要器官，了解其主要功能，掌握保護器官的基本方法，懂得預防齲齒和換牙的衛(wèi)