幼兒園園長專業(yè)標準

1、幼兒園園長專業(yè)標準幼兒園園長專業(yè)標準為促進幼兒園園長專業(yè)發(fā)展，建設高素質(zhì)幼兒園園長隊伍，深入推進學前教育改革與發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》等有關法律法規(guī)，特制定本標準。園長是履行幼兒園領導與管理工作職責的專業(yè)人員。本標準是對幼兒園合格園長專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是引領幼兒園園長專業(yè)發(fā)展的基本準則，是制訂幼兒園園長任職資格標準、培訓課程標準、考核評價標準的重要依據(jù)。一、辦學理念（一）以德為先堅持社會主義辦園方向和黨對教育的領導，貫徹黨和

2、國家的教育方針政策，將社會主義核心價值觀融入幼兒園工作，履行法律賦予園長的權(quán)利和義務，主動維護兒童合法權(quán)益；熱愛學前教育事業(yè)和幼兒園管理工作，具有服務國家、服務人民的社會責任感和使命感；踐行職業(yè)道德規(guī)范，立德樹人，關愛幼兒，尊重教職工，為人師表，勤勉敬業(yè)，公（五）終身學習牢固樹立終身學習的觀念，將學習作為園長專業(yè)發(fā)展、改進工作的重要途徑；優(yōu)化專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高科學文化藝術(shù)素養(yǎng)；與時俱進，及時了解國內(nèi)外學前教育改革與發(fā)展的趨勢；注重學習型

3、組織建設，使幼兒園成為園長、教師、家長與幼兒共同成長的家園。二、專業(yè)要求專業(yè)專業(yè)職責職責專業(yè)要求專業(yè)要求專業(yè)理解與認識1.堅持學前教育的公益性、普惠性，充分認識學前教育對幼兒身心健康、習慣養(yǎng)成、智力發(fā)展具有重要意義。2.重視幼兒園發(fā)展規(guī)劃的制定和實施，凝聚教職工智慧，建立共同發(fā)展愿景，明確發(fā)展目標，形成辦園合力。3.尊重幼兒教育規(guī)律，繼承優(yōu)良辦園傳統(tǒng)，立足幼兒園實際，因地制宜辦好幼兒園。一規(guī)劃幼兒園發(fā)展專業(yè)知識與4.掌握國家的教育方針和