幼兒園園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀

1、專(zhuān)業(yè)要求專(zhuān)業(yè)理解與認(rèn)識(shí)1.堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性、普惠性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)前教育對(duì)幼兒身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展具有重要意義。2.重視幼兒園發(fā)展規(guī)劃的制定和實(shí)施，凝聚教職工智慧，建立共同發(fā)展愿景，明確發(fā)展目標(biāo)，形成辦園合力。3.尊重幼兒教育規(guī)律，繼承優(yōu)良辦園傳統(tǒng)，立足幼兒園實(shí)際，因地制宜辦好幼兒園。專(zhuān)業(yè)知識(shí)與方法4.掌握國(guó)家的教育方針和相關(guān)的法律法規(guī)，熟悉《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等學(xué)前教育的

2、相關(guān)政策。5.了解國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育改革發(fā)展的基本趨勢(shì)，學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)幼兒園的成功經(jīng)驗(yàn)。6.掌握幼兒園發(fā)展規(guī)劃制定、實(shí)施與測(cè)評(píng)的理論、方法與技術(shù)。一規(guī)劃幼兒園發(fā)展專(zhuān)業(yè)能力與行為7.把握幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀，分析幼兒園發(fā)展面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，形成幼兒園發(fā)展思路。8.組織專(zhuān)家、教職工、家長(zhǎng)、社區(qū)人士等多方力量參與制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃。9.依據(jù)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)教職工制訂并落實(shí)學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，提供人、財(cái)、物等條件支持。10.監(jiān)測(cè)幼兒園發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過(guò)程與成效，根據(jù)實(shí)

3、施情況修正幼兒園發(fā)展規(guī)劃，調(diào)整工作計(jì)劃，完善行動(dòng)方案。專(zhuān)業(yè)職責(zé)專(zhuān)業(yè)要求專(zhuān)業(yè)理解與認(rèn)識(shí)21.堅(jiān)持保教結(jié)合的基本原則，把幼兒的安全與健康放在首位，對(duì)幼兒發(fā)展有合理期望。22.珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，重視幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)。將人際交往和社會(huì)適應(yīng)作為幼兒良好社會(huì)性發(fā)展的重要內(nèi)容。不得以任何形式提前教授小學(xué)內(nèi)容，防止和克服幼兒園教育“小學(xué)化”傾向。23.尊重教師的保育教育經(jīng)驗(yàn)和智慧，積極推進(jìn)保育教育改革。專(zhuān)

4、業(yè)知識(shí)與方法24.掌握國(guó)家關(guān)于幼兒不同年齡階段的發(fā)展目標(biāo)和幼兒園保育教育目標(biāo)。25.熟悉幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園一日生活、游戲活動(dòng)等教育活動(dòng)組織與實(shí)施的知識(shí)和方法。26.了解國(guó)內(nèi)外幼兒園保育教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)和改革經(jīng)驗(yàn)，了解教育信息技術(shù)在幼兒園管理和保育教育活動(dòng)中應(yīng)用的一般原理和方法。三領(lǐng)導(dǎo)保育教育專(zhuān)業(yè)能力與行為27.落實(shí)國(guó)家關(guān)于保育教育的相關(guān)規(guī)定，立足本園實(shí)際，組織制定并科學(xué)實(shí)施保育教育活動(dòng)方案。28.具備較強(qiáng)的課程領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，指導(dǎo)幼兒