微課創(chuàng)作說明及作品簡介

1、作品簡介作品簡介本微課視頻的教學內(nèi)容為牛津小學英語5BUnit8Attheweekends(B)部分的單詞教學。本部分的教學內(nèi)容和教學重點是掌握6個昆蟲類單詞及insects的發(fā)音。教學目標是讓學生通過微視頻的學習，能夠正確、流利地朗讀6種昆蟲類的單詞以及單詞insects，并能夠熟練運用。教學難點是讓學生讀準單詞發(fā)音，掌握發(fā)音規(guī)律，掌握以字母y結尾的可數(shù)名詞變?yōu)閺蛿?shù)時的變化規(guī)則。情感態(tài)度方面，需要學生具有通過微視頻學習知識的興趣，能夠

2、積極、主動的參與到教學活動中來，通過微視頻學習的方式，掌握語言技能；能夠根據(jù)自己對知識的掌握程度和實際需要借助視頻學習的優(yōu)勢，反復觀看，解決自己的難點問題，積極參與到視頻教學中的操練項目，鞏固和運用知識。作品的創(chuàng)作說明：作品的創(chuàng)作說明：教學設計教學設計教學內(nèi)容：牛津小學英語5BUnit8Attheweekends(B)教學目標：讓學生通過微視頻學習，能夠正確、流利地朗讀6種昆蟲類的單詞以及單詞insects，并能夠熟練運用。教學重點：熟

3、練掌握6個昆蟲類單詞及insects的發(fā)音教學難點：讓學生讀準6個昆蟲類單詞及insects的發(fā)音，掌握發(fā)音規(guī)律，知道以y結尾的可數(shù)名詞變?yōu)閺蛿?shù)時的變化規(guī)律。教學過程：1.仔細閱讀，根據(jù)歌謠內(nèi)容，選擇正確的圖，填空。2.核對答案。3.有感情地誦讀歌謠。4.鼓勵學生將歌謠唱出來。5.播放歌曲，讓學生在優(yōu)美的歌聲中鞏固運用新單詞。Step3教師總結同學們今天我們學習了一些關于昆蟲類的單詞，你們學會了么？學習指導：學習指導：跟隨主講老師，開動

4、腦筋，積極熱情、思維活躍地參與到各個教學環(huán)節(jié)中來。積極參與到視頻教學中的各個操練項目中，鞏固所學知識，提高運用對知識的運用能力。對于難點問題和自己沒有完全掌握的知識點或者有疑問的地方，可以通過微視頻的優(yōu)勢，反復點播，循環(huán)播放，反復觀看，解決自己的難點問題。配套學習資料：配套學習資料：牛津小學英語5B教材，制作技術：制作技術：本視頻采用CamtasiaStudio制作，由于筆記本電腦錄不出電腦內(nèi)置的聲音（插入的單詞聲音和視頻動畫的聲音都讀