微課創(chuàng)作說(shuō)明及作品簡(jiǎn)介

1、作品簡(jiǎn)介作品簡(jiǎn)介本微課視頻的教學(xué)內(nèi)容為牛津小學(xué)英語(yǔ)5BUnit8Attheweekends(B)部分的單詞教學(xué)。本部分的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)是掌握6個(gè)昆蟲類單詞及insects的發(fā)音。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生通過(guò)微視頻的學(xué)習(xí)，能夠正確、流利地朗讀6種昆蟲類的單詞以及單詞insects，并能夠熟練運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生讀準(zhǔn)單詞發(fā)音，掌握發(fā)音規(guī)律，掌握以字母y結(jié)尾的可數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)的變化規(guī)則。情感態(tài)度方面，需要學(xué)生具有通過(guò)微視頻學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，能夠

2、積極、主動(dòng)的參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)微視頻學(xué)習(xí)的方式，掌握語(yǔ)言技能；能夠根據(jù)自己對(duì)知識(shí)的掌握程度和實(shí)際需要借助視頻學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，反復(fù)觀看，解決自己的難點(diǎn)問(wèn)題，積極參與到視頻教學(xué)中的操練項(xiàng)目，鞏固和運(yùn)用知識(shí)。作品的創(chuàng)作說(shuō)明：作品的創(chuàng)作說(shuō)明：教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：牛津小學(xué)英語(yǔ)5BUnit8Attheweekends(B)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過(guò)微視頻學(xué)習(xí)，能夠正確、流利地朗讀6種昆蟲類的單詞以及單詞insects，并能夠熟練運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：熟

3、練掌握6個(gè)昆蟲類單詞及insects的發(fā)音教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生讀準(zhǔn)6個(gè)昆蟲類單詞及insects的發(fā)音，掌握發(fā)音規(guī)律，知道以y結(jié)尾的可數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)的變化規(guī)律。教學(xué)過(guò)程：1.仔細(xì)閱讀，根據(jù)歌謠內(nèi)容，選擇正確的圖，填空。2.核對(duì)答案。3.有感情地誦讀歌謠。4.鼓勵(lì)學(xué)生將歌謠唱出來(lái)。5.播放歌曲，讓學(xué)生在優(yōu)美的歌聲中鞏固運(yùn)用新單詞。Step3教師總結(jié)同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于昆蟲類的單詞，你們學(xué)會(huì)了么？學(xué)習(xí)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)指導(dǎo)：跟隨主講老師，開動(dòng)

4、腦筋，積極熱情、思維活躍地參與到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中來(lái)。積極參與到視頻教學(xué)中的各個(gè)操練項(xiàng)目中，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)用對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。對(duì)于難點(diǎn)問(wèn)題和自己沒有完全掌握的知識(shí)點(diǎn)或者有疑問(wèn)的地方，可以通過(guò)微視頻的優(yōu)勢(shì)，反復(fù)點(diǎn)播，循環(huán)播放，反復(fù)觀看，解決自己的難點(diǎn)問(wèn)題。配套學(xué)習(xí)資料：配套學(xué)習(xí)資料：牛津小學(xué)英語(yǔ)5B教材，制作技術(shù)：制作技術(shù)：本視頻采用CamtasiaStudio制作，由于筆記本電腦錄不出電腦內(nèi)置的聲音（插入的單詞聲音和視頻動(dòng)畫的聲音都讀