感統(tǒng)訓練教學計劃

1、感統(tǒng)訓練教學計劃（2792字）目標：1、調(diào)動身體各部位肌肉收縮，維持適當?shù)募【o張，保持身體控制。2、有效提高學生的空間知覺能力、協(xié)調(diào)性和平衡能力。3、練習大量的蹦跳活動能增強氣息的流暢性，且邊跳邊說可以提高聲帶的發(fā)音力量。訓練方法：項目：蹦床（3月）1、讓學生坐在蹦床上，通過使學生的機體與的接觸，使學生前庭、本體覺和皮膚接觸等感覺運動刺激，能促進大腦對各種信息刺激的組合和統(tǒng)一。然后教師雙手扶著學生做上下運動，節(jié)奏由教師控制，注意過程中培

2、養(yǎng)學生養(yǎng)成邊說邊運動的習慣，讓學生坐在蹦床上做上下運動的頻率有所變化，通過這種變化觀察學生的發(fā)音力量的變化。2、讓學生站在蹦床上，讓學生在蹦床上平穩(wěn)站立，培養(yǎng)他們的平衡感，接著用雙手扶著學生做有節(jié)奏的上下運動，速度由慢到快，不斷增強學生的節(jié)奏感。3、注意事項：蹦床訓練的強度與訓練時間要把握好，同時在整個過程中教師要注意每個學生的安全。項目：會走s型的線段；（3月）訓練目的：空間概念，肢體的平衡能力。訓練要求：在地上用不粘膠粘出一條s型線

3、段，讓學生從一端走到另外一端。難度設(shè)置：——幫助給予：1、開始時可站在學生的前面拉著他的雙手引導他往前走；2、也可以站在學生的后邊，讓他推著一個手推玩具沿著線段向前走；3、鼓勵學生自己往前走，并在另外一端放一個玩具或小食品來獎勵學生的成功嘗試。如果學生因為見到獎勵物而不配合訓練，則可以等孩子完成了路線后拿出神秘獎勵物獎勵給他。訓練小結(jié)：過對CHSH的上課，練習大量的蹦跳活動能增強氣息的流暢性，且邊跳邊說可以提高聲帶的發(fā)音力量，發(fā)展學習聽

4、覺與觸覺的統(tǒng)合，上課的結(jié)果還比較理想。項目：四肢協(xié)調(diào)練習（7月）1、手支撐訓練：俯臥位，讓孩子用雙手將自己身體撐起，與肩同寬，可在其骨盆處用圓筒等物墊高，用玩具等吸引其抬高頭，雙肘伸直?；純呵氨塾行罄щy時，讓其雙手掌心內(nèi)側(cè)相對，手掌打開，手指伸直。保持5～10分鐘，當手部力量增強后，可在其雙肩上方加上沙袋負重。以加大訓練強度。2、平衡訓練：孩子用下肢負重站于小木凳（木凳高度可逐漸增加）上，將健側(cè)下肢向前方緩慢邁出，踩到地面上，注意在這

5、過程中保持平衡，然后收回原位。前、后、側(cè)方都可進行。作用是可提高立位的動態(tài)平衡，因此動作難度系數(shù)大，做此項訓練前必須具備良好的立位平衡及步行能力方可進行。3、坐上大龍球訓練目的：改善身體協(xié)調(diào)不良，增強重力感的控制能力，建立和刺激前庭機能對多動和身體協(xié)調(diào)不佳的孩子有較大的幫助。訓練方法：讓孩子俯臥于吊纜上，訓練師將其前后、左右晃動。孩子對這種游戲適宜過后進行旋轉(zhuǎn)運動，其強度和時間，應根據(jù)孩子的具體反應而定。3、蹦蹦床游戲使用對象：CHSH

6、訓練目標：調(diào)整前庭感.本體感覺.手眼協(xié)調(diào)機能。訓練方法：訓練師或家長握住孩子的雙手，讓孩子在蹦蹦床上跳躍起來，跳的同時配合著口令.音樂，增加孩子跳躍的興趣。根據(jù)孩子的具體情況，可以在跳躍的基礎(chǔ)上變換花樣，比如，跳躍接球，跳躍投球入網(wǎng)。訓練師或家長應當配合表情或形體獎勵，以激發(fā)孩子的信心和興趣。4、走線游戲適用對象：CHSH訓練目標：調(diào)整平衡覺.本體感覺等。訓練方法：在地上劃一條直線或波浪型曲線，讓孩子踩著行走，足尖對著足跟，雙臂向兩側(cè)伸

7、直，抬頭看前方訓練結(jié)果：通過訓練，他現(xiàn)在已經(jīng)能脫離父母，配合老師參與訓練，并配合得非常默契。與小朋友在一起玩得也特別開心。語言表達明顯增強，和老師交流的話也多了。孩子的自信心明顯增強。項目：感統(tǒng)訓練集體課訓練（9月）一、熱身活動：1、“請你跟我這樣做”――輔導員用口令引導孩子說“我會跟你這樣做”，并做同樣的動作：伸臂、彎腰、扭身、旋轉(zhuǎn)、下蹲等（借助小按摩球、體能環(huán)）；2、爬行比賽（35組）――發(fā)出口令，依次爬行，計時評比（彩虹接龍或四隧

8、道）。二、訓練安排：（一）、“陸地飛行”游戲：1、適用方向：前庭覺、本體覺；2、器材輔助：圓形滑車大小各一、小按摩球、大滑板；3、量時安排：每人3－4組，15分鐘完成；4、訓練要點：俯臥在滑車上（頭要向上抬起），用雙手或雙腳蹬墻滑行，進而運用大滑板；5、拓展活動：急旋轉(zhuǎn)，在板上相互傳接小按摩球。（二）大陀螺游戲：1、適用方向：前庭覺、平衡感；2、器材輔助：大陀螺；3、量時安排：每人1組，每組30－50下，30分鐘完成；4、訓練要點：自己