家庭感統(tǒng)訓練九十二種方法

1、家庭感統(tǒng)訓練九十二種方法：1.與別人玩接球游戲；（12）訓練目的：社交能力手臂的運動能力訓練要求：家長與孩子對面而坐，家長把球遞給兒童，鼓勵兒童把球同樣遞給家長。難度設置：a開始時家長可把球直接放入孩子手中；b家長把球伸向孩子，鼓勵他她伸手來接球。c當孩子主動把球給家長時，家長應該說“謝謝”。幫助給予：如果孩子沒有接球、給球的主動性，請另外一位成人給予身體指導，直到孩子開始有主動接、給球的意識，逐漸地撤銷給予的幫助。2能抓著滾動的球，并

2、把它推回去；（12）訓練目的：手臂的運動能力手眼協(xié)調(diào)訓練要求：家長與孩子面對面坐在桌子兩端，家長把球推給孩子，鼓勵他伸手把球接住并推回給家長a開始時需要在一手臂的距離內(nèi)進行推、接球，鼓勵孩子雙手接球。推球則用右手從右往左推。b逐漸地把距離拉大，并鼓勵孩子用雙手往外推球，用單手接球。幫助給予：開始時需要另外一位成人的身體協(xié)助，注意培養(yǎng)孩子在每一難度的獨立操作技能，然后逐漸撤銷幫助的程度。3能2步1級上樓梯；（12）訓練目的：訓練平衡力、協(xié)

3、調(diào)及獨立行走能力。訓練要求：孩子能踏出右腳上一級樓梯，然后把左腳踏在同一梯級。難度設置：a扶著扶手或家長的手踏樓梯；b獨自踏樓梯；幫助給予：開始時，家長可站在上一級樓梯上，伸出雙手協(xié)助孩子并同時給予口頭指令“上！”；如果孩子不合作，可把干果放難度設置：a開始時需要在一手臂的距離內(nèi)進行推、接球，鼓勵孩子雙手接球。求他在扶持下沿直線倒著走；c要求孩子獨立地沿直線倒著走。幫助給予：1.如果孩子開始時不領會，需要給予身體指導，如：一人在前面扶著

4、他的雙手，另外一人在他身后輪流抬起他的左右腳往后移。2.偶爾地給予身體協(xié)助。7擦背游戲；（12）訓練目的：加強肌膚的接觸刺激。訓練要求：給孩子洗澡時，用海綿或毛巾輕擦孩子的背部，從上到下、從左到右，按順序擦，也可打圈式地擦。8呵癢癢；（12）訓練目的：加強肌膚的接觸刺激。訓練要求：家長用手撓孩子的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處，手的力度一陣輕一陣重，如果孩子害怕，或抗拒，先對其全身肌膚輕輕地撫摩，等孩子習慣以后再逐漸地把時間延長。9

5、刷子脫敏；（12）訓練目的：加強肌膚的接觸刺激，減少觸覺防御。訓練要求：家長用刷子先刷孩子的手背、手指等觸覺防御性較少的部位，然后漸漸過渡到刷孩子的手心。再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過渡到刷腳地中心部位。如果孩子抗拒，可每次只擦一下，反復地嘗試，直至孩子習慣這種觸覺刺激。10陽光隧道；（12）訓練目的：調(diào)節(jié)前庭感覺系統(tǒng)，加強肌膚的接觸刺激。訓練要求：讓孩子俯臥著身體，從隧道中爬行通過。難度設置：a如果孩子害怕，先讓其在隧道四周