

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、教案書寫規(guī)范和說明教案書寫規(guī)范和說明[教學課題教學課題][教學課型教學課型]:(說明:主要包括新授課(傳授新知識和技能課)、習題課(或稱練習課)、試卷講評課、復習課;還有緒言課、綜合實踐課、實驗課(包括邊講邊實驗、學生單一實驗)、考查課等。[學習目標學習目標]:(一般應寫成“通過……學習活動,能說出(或能分析歸納出、概括出等)……?!弊⒁獠灰褂媒虒W目標的表述方式,如“使學生掌握……”,“教會學生……”等)[學情分析學情分析]:就是所教
2、授班級學生的情況分析,包含本次授課知識點分析、學生對本次所授知識點的理解情況、學生在學習本節(jié)內(nèi)容時有可能遇到的困難、課堂生成期望、以及解決問題的策略等等。1、知識點分析:對于本次授課知識點內(nèi)容要詳細分析,包括知識點難度系數(shù),那類學生有可能接受那些學生接受不了,做到心知肚明。2、學生以往知識儲備情況:對于本節(jié)授課內(nèi)容學生以往有那些知識儲備,能為本節(jié)課所授內(nèi)容提供那些幫助,同時由于以往認識對本次授課有可能造成那些障礙。3、課堂生成期望值:對
3、于每次授課內(nèi)容學生能掌握到什么樣的程度,作為教師要詳盡客觀地分析預設,課堂達成目標有一個事先預計。4、可能遇到的困難以及解決措施在教授知識的時候,由于各方面的原因,有可能產(chǎn)生新的疑點難點,而這些疑點難點可以通過什么樣的解決方法進行解決,這些也是我們事先要考慮的問題。總之在撰寫教案時,學情分析越完備詳細,課堂生成度就會越高,學生掌握知識的情況就會越好,反之亦然。[教學重點和難點教學重點和難點]:教學重點:一般情況下,主體教材、帶關鍵性的教
4、材大多是重點。教學難點有兩種情況:由概念和抽象造成的難,應努力使之具體化或形象化,盡量采用實驗、教具或具體實例去說明;由復雜造成的難,就要把難點分散成幾個簡單部分,逐個解決。重點、難點有時一致,有時不一致;有時有重點無難點,有時有難點無重點,要根據(jù)實際情況來確定。[教學方法教學方法]:是教師把自己的學識傳授給學生的方法。在教學中,教師不應僅是傳授知識和技能,更重要的是教會學生主動學習和掌握知識的能力和方法。教師授課可采用多種方法,如講授
5、法、演示法、討論法、自學輔導法、練習法(習題或操作課)、案例三、三、5分鐘當堂檢測內(nèi)容分鐘當堂檢測內(nèi)容1、當堂檢測題至少有60%的題是剛剛學過的且沒有任何拔高的題,通俗的講就是學什么考什么,所以不鼓勵使用“成卷”或“成題”。2、要統(tǒng)一使用百分制。3、當堂檢測題絕不能難,要保證6號平均不低于60分;全班平均不低于80分。4、為解決做得快的同學做完后無事可做的問題,數(shù)理化學科的當堂檢測一般應設置選做題。5、教師應全文書寫標準答案(目的:方便
6、使用實物投影全班同學對答案互批),學生互批。[作業(yè)布置作業(yè)布置]:1、下節(jié)課前3分鐘書面檢測要考什么,要作為復習作業(yè)布置給學生。2、語數(shù)外老師要全批全改的作業(yè)不少于20分鐘;其它學科不少于10分鐘。利用問卷星逐步推進“電子作業(yè)”。3、應指導學生選擇12本教輔用書并指導學生完成,每周至少每人抽查一次。4、老師應指導學生學會自學和預習,小學科可在周末統(tǒng)一布置下周預習內(nèi)容并完成書面的預習檢測作業(yè),如完成教輔用書上“知識梳理”等內(nèi)容。[板書設計
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 按書寫格式要求
- 醫(yī)囑的書寫要求及格式
- 規(guī)劃課題書寫格式要求
- 教案書寫格式
- 表格式護理文書書寫要求
- 教師教案書寫要求
- 排版格式與論文書寫要求
- 排版格式與論文書寫要求
- 0到10的數(shù)字書寫格式要求
- 《中外健康文摘》文稿書寫格式及要求
- mpa學位論文書寫格式要求(草稿)
- 文獻綜述格式、范文及書寫規(guī)范要求
- 小學數(shù)學作業(yè)書寫要求及格式規(guī)范
- 排版格式與論文書寫要求1
- 護理文書書寫基本要求和格式解讀
- 教師備課及教案書寫要求
- 門診病歷書寫格式及內(nèi)容要求
- 后山東護理文書書寫格式及基本要求
- 2018包頭社科規(guī)劃課題書寫格式要求
- 教案書寫的規(guī)范要求和首頁模板
評論
0/150
提交評論