教育理論綜合知識模擬試題及答案

1、2010年特崗教師招聘考試教育理論綜合知識模擬試題及答案來源：考試大【考試大：你最值得信賴的考試顧問】2010年5月26日一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共28道小題，每小題道小題，每小題1分，共分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確選項前的字母填在題后的括號內）題目要求的。請將正確選項前的字母填在題后的括號內）1.最早提出經典性條件反射的人是

2、(B)。A.杜威B.巴甫洛夫巴甫洛夫C.華生D.斯金納2.終身教育思潮的主要代表人物是(A)。A.保羅保羅朗格朗朗格朗B.羅杰斯C.索爾蒂斯D.布魯納3.蘇格拉底法又稱為(A)。A.問答法問答法B.發(fā)現法C.講授法D.雄辯術蘇格拉底在教學生獲得某種概念時，不是把這種概念直接告訴學生，而是先向學生提出問題，讓學生回答。如果學生回答錯了，他也不直接糾正，而是提出另外的問題引導學生思考，從而一步一步引導學生得出正確的結論。蘇格拉底法自始至終是

3、以師生問答的形式進行的，所以又叫問答法4.皮亞杰的認知發(fā)展觀屬于(C)。A.人本主義B.行為主義C.建構主義建構主義D.新行為主義皮亞杰認為，發(fā)展就是個體在與環(huán)境不斷的相互作用中的一種建構過程皮亞杰認為，發(fā)展就是個體在與環(huán)境不斷的相互作用中的一種建構過程5.聯結學習理論認為，學習就是在刺激和反應之間建立直接聯結的過程，其中起重要作用的是(C)。A.練習B.學習C.強化強化D.鞏固強化是聯結學習理論的核心。強化是聯結學習理論的核心。6.(

4、B)是學校教育的中心環(huán)節(jié)。A.上課B.教學教學C.工作D.交往7.大學英語等級考試是一種(B)測驗。A.常模參照性15.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期。這是身心發(fā)展(B)規(guī)律的反映。A.順序性B.不平衡性不平衡性C.階段性D.個別差異性個體身心發(fā)展的不平衡性表現在兩方面。首先是同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。例如，青少年的身高體重有兩個生長的高峰，第一個高峰出現在出生后的第一年，第二個高峰則在青春發(fā)育期

5、16.(A)是現代學校教學的基本組織形式，它的出現在教育史上是一大進步。A.課堂教學課堂教學B.復式教學C.開放教學D.電化教學17.教育者要在兒童發(fā)展的關鍵期，施以相應的教育，這是因為人的發(fā)展具有(A)。A.順序性和階段性順序性和階段性B.不均衡性C.穩(wěn)定性和可變性D.個別差異性18.有人急躁易怒，有人活潑好動，有人安靜沉穩(wěn)，有人膽小扭捏，這是個體心理特征中什么的表現？（D）A.性格B.情緒C.人格D.氣質氣質氣質是先天的、表現在心理

6、活動動力方面的個性心理特征19.視聽覺的反射中樞位于（B）。A.后腦B.中腦中腦C.前腦D.延腦中腦是視覺和聽覺的反射中樞20.吃糖之后再吃藥，就覺得藥特別苦，而吃完藥再吃糖，就會覺得糖特別甜。這是哪一種感覺規(guī)律？（C）A.感覺適應B.同時對比C.繼時對比繼時對比D.感覺轉換繼時對比是指幾個刺激物先后作用于同一感受器而產生的對某種刺激物的感受性的變化，糖和藥就是前后兩種刺激物21.學生在聽教師講課的時候，隨著教師的講述而在頭腦中浮現出故